检索结果相关分组
- 甜叶菊引种鉴定试验
- 作者：杨振华 王致和 来源：中国糖料 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 甜叶菊 引种 生态适应性
- 描述：为了充分了解甜叶菊的生态适应性,为甘肃甜叶菊生产基地建设提供理论支持,从江苏、河北、安徽等地引进7个甜叶菊品种进行引种鉴定试验,通过对参试材料的生长特性、产量和甜叶菊糖苷含量分析,结果表明:甜叶菊
- “江甜1号”甜叶菊不同移栽时间比较试验简报
- 作者：杨秋萍 周群喜 苗正雨 来源：上海农业科技 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 甜叶菊 产量 移栽时间 江甜1号
- 描述：为探索“江甜1号”甜叶菊不同移栽时间的产量水平,明确其最适合的移栽时期,201 2年进行了该品种不同移栽时间的田间比较试验.结果表明,移栽期越早,“江甜1号”的产量水平越高,糖昔含量也越高.江苏沿海地区移栽期最好在3月中旬,且采用地膜覆盖栽培.
- 依课文文体导预习方法
- 作者：蔡文秀 来源：小学教学设计(语文品德版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 文体 自主 学习 学生 低年级 课文 自学 预习方法
- 描述：自主、真实的预习可以让学生自己摸索出一条学习的路径，积累一些自学的好方法，逐步向自学过渡。那怎样指导学生预习呢？低年级预习时，布置的问题应简单些，随着学生对预习的熟练、知识底子的加厚
- 依课文文体 导预习方法
- 作者：蔡文秀 来源：小学教学设计 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 设计 低年级 麋鹿 课文 不同类型 文本学习 自学 文本特点 预习方法
- 描述：自主、真实的预习可以让学生自己摸索出一条学习的路径,积累一些自学的好方法,逐步向自学过渡。那怎样指导学生预习呢?低年级预习时,布置的问题应简单些,随着学生对预习的熟练、知识底子的加厚,设置的问题也要
- 浅谈《中国小说欣赏》的学习方法
- 作者：徐莉 来源：语数外学习(高中版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 小说教学 小说鉴赏 学习方法
- 描述：人教版高中新课程增设了选修课程，选修课程是新课程改革的亮点，选修课程的出现引发了教师对新课程模块教学的思考。在这里，笔者就选修中的《中国小说欣赏》模块的教学方法有一些自己的思考和探索。
- 中新课程政治科教学方法初探
- 作者：邢正济 来源：课程教育研究(新教师教学) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学方法
- 描述：随着高中新课程实施，如何在实践中理解新课标，用好新教材，始终是老师们思考的中心话题。课堂教学是实施新课程的主战场，稳步推进新课程，必须着眼于提高课堂教学的质量和效率。运用恰当的教学方法，则是提高
- 明光市2012年秸秆腐熟剂品种对比试验报告
- 作者：花艳 来源：农民致富之友 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 腐熟剂 常规施肥 品种试验 秸秆还田 技术模式 应用效果 品种对比试验 水稻田 张八岭 小麦秸秆
- 描述：示范推广。二、水稻田秸秆还田腐熟技术试验方法1.供试腐熟剂品种参试秸秆腐熟剂品种为南京宁粮生物工程有限公司、北京可力美施生物科技有限公司和北京世纪阿姆斯生物技术有限公司3个产品。2.对比试验设计腐熟剂品种对比试验共设7个处理,各处理3次重复,每个
- 中学信息技术教学方法探讨
- 作者：刘金二 来源：中小学电教(下) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 实用性 教学方法 中学信息技术
- 描述：中学信息技术课程是中学阶段最为重要的一门基础课程,对学生更高阶段的学习有着十分重要的意义。作为中学信息技术的老师应当努力探索提高课堂教学效果的新方法和新思路,提升学生的综合素质。本文结合中学信息技术课程的教学实践,探讨了提升中学信息技术课程教学效果的相关方法。
- 也谈文言文学习的有效方法
- 作者：王道升 来源：学周刊(A) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 文言文教学 知识灌输 教参 课堂 填鸭式教学 新课程改革 素质教育 文言文学习
- 描述：在文言文教学中．我们大多数教师仅着眼于课本和课堂．着眼于单纯的知识灌输．依赖于教参的统一要求．教法单一．大多是沿着“读-译-抄-背”的思路展开。这样千篇一律、固定呆板的模式抹杀了学生学习的积极性、主动性和创造性．这样的文言文教学自然就没有情趣．没有活力。这种填鸭式教学与我国素质教育的要求背道而驰．也违反了语文新课程改革的原意。
- 高中文言文教学方法浅谈
- 作者：张庆刚 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2013 期刊类型 ：期刊
- 描述：高中文言文教学遭遇的尴尬和冷淡,让学生愿意学并且学得轻松,笔者认为可以适当运用以下一些方法: 一、提高认识,激发兴趣.