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生活情境
(4)
浅谈数学课堂中的
情境
教学
作者:
陈永传
来源:
中国科教创新导刊
年份:
2009
期刊类型 :
期刊
关键词:
情境
探究
创设
应用
描述:
结合自己多年的教学,从导课引发学生学习欲望,创设探究式
生活
情境
,促使学生获取数学知识。引入竞争性
情境
,品尝胜利的喜悦,创设
生活
化
情境
作业。以达学以致用的目的等几个方面来阐述创设中学数学课堂教学中的
情境
教学。
小沼气点亮农民新
生活
作者:
暂无
来源:
滁州日报
年份:
2009
期刊类型 :
报纸
描述:
“我家自从建了沼气池,干净多了,也方便多了。一年下来,还能节省燃料费近一千块钱。”明光市张八岭镇普贤村村民马帮全欣喜地向笔者介绍建沼气池带来的好处。眼下,在明光农村像马帮全这样的农户已达4100多户,小小沼气点亮了农民新
生活
。多方联动整体运作明光市2006年成立了沼气建设工作领导小组,各乡镇、街道均
例说思想品德教学
情境
的创设
作者:
丁云利
来源:
考试周刊
年份:
2009
期刊类型 :
期刊
关键词:
课本内容
课堂教育教学
创新精神
思想教育
思维能力
新课标要求
思想品德
课堂教学
情感目标
教学情境
描述:
的重要问题。课改的探索与实践证明,创设丰富多彩的教学
情境
是提高课堂教学效率,培养学生能力的有效途径。我通过使用新教材,体会
在雄主手下讨
生活
不易:真实的刘伯温与朱元璋
作者:
黄波
来源:
传奇故事(百家讲坛版)
年份:
2009
期刊类型 :
期刊
关键词:
三国时期
生活
朱元璋
诸葛亮
中国人
刘伯温
元明之际
不易
描述:
智谋文化的早熟和发达,是中国一个特有的现象。在这种文化的催生下,中国人特别崇拜智慧人物。而在智慧人物的系列中,有两大偶慷,一个是三国时期的诸葛亮,另一个就是元明之际的刘伯温。历代人们给这两位附会了很多神异的传说,传说中,他们不仅神机妙算,而且还能呼风唤雨。
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