检索结果相关分组
- 让教学情境符合生活逻辑
- 作者：朱泽青 来源：小学教学参考 年份：2013 期刊类型 ：期刊
- 描述：小学数学教学情境是学生探究数学知识、积累数学活动经验、形成能力的重要途径,是沟通生活与数学的桥梁.创设合适的教学情境,能使学生不知不觉之中进入积极思维的学习状态,兴趣盎然地进行探究活动,解决问题
- 且将夙愿化现实
- 作者：薛晨 王文明 甘旺生 叶景鸿 刘敏 来源：江淮法治 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 人大代表 人大常委会 议案 群众 东至县
- 描述：对东至县七里湖圩进行综合治理是圩区群众多来年的心愿,也是县人大代表关注的焦点。县人大常委会连续三年跟踪督办代表提出的关于建立七里湖圩抗旱排涝统一协调机制的议案——
- 拓宽农民增收渠道的现实选择
- 作者：龚荣刚 来源：决策咨询 年份：2001 期刊类型 ：期刊 关键词： 城镇化 品种结构 农业产业化 农业效益 改革 农民收入
- 描述：当前农民增收问题所面临的形势十分严峻.增加农民收入,必须要有新思路,这不仅关系到农业和农村发展,也关系到经济全局.结合明光市的实际,笔者认为,在增加农民收入方面今后应重点抓好以下几方面工作:
- 创设情境,让高中物理教学更接地气
- 作者：张茂生 来源：中学课程辅导(教师通讯) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 情境创设 有效教学 高中物理
- 描述：传统的高中物理教学囿于应试,教师机械灌输,学生被动接受,难以感受到学习的快乐。创设教学情境,丰富教学形式,能培养兴趣、启迪思维、丰富情感。本文主要阐述了创设实验、史学、问题、生活、多媒体情境的策略,旨在让高中物理教学更接地气。