浅谈幼儿园音乐活动的情境创设
【作者】 曹花
【作者单位】安徽省明光市明光幼儿园
【期刊名】东方教育
【摘要】本文从幼儿园音乐活动的情境创设入手,讨论了音乐活动情境创设的作用以及在音乐活动中如何创设情境。认为通过情境创设可以培养幼儿的积极性,发展幼儿的思维能力,可以调动幼儿的想像力和创造力。让幼儿在具体的情境中体验音乐与人、环境、材料的关系,促进幼儿与音乐之间的互动体验。创设的情境可以是单一的,也可以是叠加的;可以是真实的,也可以是虚拟的;可以是独立的,也可以是关联的。因此幼儿园音乐活动的情境创设是不可或缺的,它对达到音乐教育目标有其独特的功效。
【年份】2015
【期号】第3期
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