检索结果相关分组
- 中学语文阅读教学的有效途径
- 作者：吕永奇 来源：新课程(教育学术) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文素养 奠定基础 高中生 语文阅读教学 应用能力 阅读主体 学生阅读 思想道德素质 重要组成部分 阅读素养
- 描述：的一个重要组成部分,阅读素养体现了高中生在阅读方面的整体素质,阅读教学的目的就是要有效地帮助学生提高阅读素养。如何提高高中生的阅读素养,我认为主要可以通过以下几个途径来解决。
- 谈谈以学生为“主角”的英语“有效课堂”教学
- 作者：宋恩丰 来源：现代教育教学杂志 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 教学效果 教学思想 教学理念 课堂教学 英语 主角
- 描述：“有效课堂教学”是新课改背景下催生的一种教学理念，其内涵就是在正确的教育教学思想的指导下，通过教师的有效行为，取得最佳的教学效果，以促进学生的有效发展。
- 让课堂活起来实现思品教学有效性
- 作者：查永祥 来源：读与写(下旬) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 思想品德 课堂教学 有效性研究
- 描述：对思想品德课堂教学中学生活动有效性的研究要把握好以学生为主体,从学生方面来反映教师的教,通过教师的反思改进教学,加强教师课堂提问的指向性和课堂活动对学生情感体验,使学生课堂活动的有效性真正地发挥出来.
- 提高教学有效性上好初中思品课
- 作者：成军 来源：读与写(下旬) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 情境 有效教学 兴趣 思想品德课 反思
- 描述：例证,使教学内容由抽象变直观,变枯燥为生动有趣.提高学生的自主参与意识,这是聚合学生政治课学习兴趣的有效途径.