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《剑桥中国明代史》中的朱元璋形象
作者:和建伟  来源:安康学院学报 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 评价  朱元璋  《剑桥中国明代史》 
描述:长期以来,国内学术界对明太祖朱元璋的评价褒贬不一。《剑桥中国明代史》认为,朱元璋推翻元朝统治,统一全国,加强中央集权,稳定政治局势,调整生产关系,恢复发展经济,为明朝的历史发展奠定了坚实的基础。同时
朱元璋与明代的档案管理考述
作者:朱萍 刘德周  来源:兰台世界 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 档案管理  朱元璋  明代 
描述:朱元璋读书不多、识字甚少,但却在打败元朝、建立不世之功前后对文化意义甚浓的档案管理工作十分重视。他不仅利用降将上交的档案典籍在战场上攻城拔寨,而且在登基后大力搜集、保护档案文书,并建立了一整套档案管理制度。
朱元璋与明代的档案管理考述
作者:朱萍 刘德周  来源:兰台世界(上旬) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 档案管理  朱元璋  明代 
描述:朱元璋读书不多、识字甚少,但却在打败元朝、建立不世之功前后对文化意义甚浓的档案管理工作十分重视。他不仅利用降将上交的档案典籍在战场上攻城拔寨,而且在登基后大力搜集、保护档案文书,并建立了一整套档案管理制度。
从朱元璋廉政看明代制度反腐的失败
作者:曹艳 吴贵春  来源:赤峰学院学报(哲学社会科学版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 朱元璋  体制建设  社会风气  惩治法律  廉政  制度反腐 
描述:明太祖朱元璋有感于元朝吏治腐化,贪官横行,致民不聊生使元朝崩塌,故致力于廉政反腐工作,其制度之细、惩治之严、宣传之广,均为历代之冠。但是,这些举措虽改善了官场风气,稳定了明初统治,然明朝仍是贪腐最为严重的朝代之一,仅靠制度去根除贪腐是做不到的。
朱元璋的苦情教育
作者:汤小小  来源:幸福 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 祖陵  历代帝王  建文帝  穷得叮当响  朱标  朱棣 
描述:朱元璋一介农民,吃了很多苦,做皇帝多年后,他决定给养尊处优的皇子们来场"忆苦思甜"教育。朱元璋的老家凤阳地方偏僻,十年就有九年荒,穷得叮当响,在别人看来,这是个连狗都不理的地方,朱元璋却视若珍宝,不仅将祖陵建在这里,还把
不可亵渎法律的教育职能
作者:李倩  来源:师道 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 司法判决  公众舆论  司法机关  高三学生  前几  车封  讲道理  明光市  司法独立  司法审判 
描述:6月6日,明光市某校高三学生小刚(化名)因涉嫌强制猥亵妇女罪被立案调查。明光市检察院综合考虑该案事实、情节、嫌疑人态度和已取得被害人谅解等情况,在受理当天就作出了不捕决定,从而让小刚有机会赶上了今年的高考。(见《安徽商报》)前几日,在一篇名为《和中国高考生家长讲道理有多难》的文章中这样讲道,"在他们眼中,只要有高考做‘免死金牌’,一切都合理合法"。为了高考,电梯可以停,居民马桶不能冲,
不可亵渎法律的教育职能
作者:李倩  来源:师道·情智 年份:2014 期刊类型 :期刊
描述:6月6日,明光市某校高三学生小刚(化名)因涉嫌强制猥亵妇女罪被立案调查。明光市检察院综合考虑该案事实、情节、嫌疑人态度和已取得被害人谅解等情况,在受理当天就作出了不捕决定,从而让小刚有机会赶上了今年的高考。
我眼中的蒙台梭利教育
作者:朱艳艳  来源:小学科学(教师版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 注意力  教育内容  感官教育  幼儿  培养  实际生活  生活技能训练  蒙台梭利教育法  儿童心理发展  教学法 
描述:。蒙台梭利教育法是一种非常实用的、操作性极强的教育体系。一、蒙台梭利教育内容:教育内容由三个方面组成:实际生活练习、感官教育、读写算的练习。实际生活教育包括日常生活技能训练、园艺活动、手工作业、体操
如何运用情景教育
作者:陆登瑜  来源:小学科学(教师版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学教学  学习动机  情感体验  数学课堂教学  教学内容  数学知识  调动学生  学生为主体  小学生  情景教学法 
描述:小学数学情景教学法是指在小学数学教学的过程中,由老师创造出与教学内容有关的具体的情景,充分调动学生的情感体验,帮助小学生快速地掌握教学内容的一种教学法,它主要凭借具体的形象和场景,以激发学生的学习动机,从而完成教学任务。在这个过程中,要以学生为主体地位,充分彰显学生的主动性,从而让学生体验到学习的快乐。
赏识教育之我见
作者:苗林 孙成燚  来源:新课程学习(中旬) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 表扬  赏识教育  批评 
描述:当下,赏识教育的大潮席卷了整个教育界,一时间,"要善于发现孩子的闪光点""要多表扬少批评""要多鼓励多夸赞""不要伤害到孩子那幼小的心灵"……如此这般的话语不绝于耳,可以说是飘荡在校园的各个角落。