-
浅淡如何在语言环境中教学识字
-
作者:梁传琴
来源:课堂内外(教师版)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
教学实际 小学语文教学 学生 识字教学 教师 低年级 负担过重 语言环境
-
描述:在语言环境中教学识字是必要的。“低年级以识字教学为重点”这个论点早已被低年级教师所接受,在教学实际中往往把识字作为“唯一”的任务。这是小学语文教学的一个误区。40分钟一堂课尽在识字上花工夫,忽视或
-
基于网络环境,开展历史课堂探究教学
-
作者:陈夕灿
来源:学周刊(上旬)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
现代信息技术 探究教学 网络环境 课程资源 历史学科 新课程标准 历史课堂教学 历史课程
-
描述:中学历史学科新课程标准注重课程资源充分利用和开发.互联网是历史课程的重要资源之一.有利于历史课程目标的实现。历史课堂教学利用信息技术和网络技术.收集丰富的网上资源.展示历史资料.有利于学生更直
-
基于网络环境,开展历史课堂探究教学
-
作者:陈夕灿
来源:学周刊
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
课堂探究 合作探究 高中历史 网络技术 自主学习 历史资料 信息技术 大众传媒 历史课程 中学历史
-
描述:中学历史学科新课程标准注重课程资源充分利用和开发,互联网是历史课程的重要资源之一,有利于历史课程目标的实现。历史课堂教学利用信息技术和网络技术,收集丰富的网上资源,展示历史资料,有利于学生更直
-
浅探网络环境下的数学课堂教学
-
作者:沈习兵 刘海
来源:考试周刊
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
数学课堂教学 注意事项 网络环境 不足 优势
-
描述:网络教学具有众多优势,但也存在不足,在网络环境下的数学课堂教学中,教师应加以注意,从而更好地进行教学。
-
环境侵害诉讼之初探
-
作者:林源
来源:安徽警官职业学院学报
年份:2005
期刊类型 :期刊
关键词:
诉讼时效 污染侵害 先予执行 诉讼请求 诉讼主体 证据
-
描述:近年来,随着工农业的发展,由此带来的环境污染问题日趋严重,进而引发的环境侵害诉讼案件日益增加。受害者如何运用法律武器来保护自己的合法权益不受侵害,受到侵害后又如何运用法律的武器来维护自己的合法权益?本文拟就此进行初步探讨并作若干思考。