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抓好三个转化 培养自学能力
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作者:贾应钦
来源:成才之路
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
课外书籍 分析问题能力 心理规律 数学能力 思维能力 学习方法 课堂教学 学生学习成绩 教学时间 自学能力
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描述:培养自学能力本身就是落实素质教育的基本要求,对培养学生的数学兴趣和数学能力尤为重要。新知识的学习掌握主要借助课堂教学来完成的。因此,教师要树立以《课标》为依据、以教材为素材、以"自学"为主线、以"认知、技能、情感"为内容的新观念,指导学生自学。学生学习成绩的差异,虽说与多种因素有关,但是
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把握课堂节奏 提高教学效率
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作者:朱永晓
来源:安徽教育
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
课堂气氛 学生 教师 教学节奏 英语课堂教学 英语教学 教学环节 课堂教学活动 教学过程 艺术魅力
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描述:英语教学和其他课堂教学一样,是一门艺术,有其本身特有的节奏。一节成功的英语课,有开端、开展、高潮和结尾等基本步骤,如果平铺直叙,便缺乏课堂教学应有的艺术魅力和感染力。英语课堂教学中教师应努力把握规律性、重复性的教学变
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物理教学中培养学生创造能力浅谈
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作者:李芳
来源:安徽教育
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
创造意识 社会发展 科学家 物理教学 培养 几点认识 学生创造能力 引导学生 重要内容 学生感受
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描述:物理教学中培养学生创造能力是实施素质教育的重要内容。下面谈几点认识。一、创造意识的激发1、使学生认识创造的意义,破除创造的神秘观念说起创造,学生都认为是科学家、发明家的专利,其实不然。在社会发展中,人们时时都在创造,开辟一个新的领域,解决一个
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以信息技术为突破,提高数学教学质量
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作者:徐远静
来源:考试周刊
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
课堂容量 学习兴趣 信息技术 思维障碍 教学质量
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描述:运用信息技术不但可以提高学生学习数学的积极性,而且为全面提高教学质量带来了很好的契机。本文作者总结了自己在教学中应用信息技术的一些经验,以及在教学中如何运用信息技术来提高教学质量的感受。
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讲究学习方法 提高数学成绩
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作者:宋永林
来源:数学之友
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
数学成绩 空间概念 理论性 立体几何 学习方法 高中数学 空间想象能力 高一年级
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描述:和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因为不少同学进人高中之后很不适应,特别是高一年级学生首先遇到的是代数里理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应,本文就怎样学好高中数学谈几点建议.
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努力提高初中思想政治课的教学质量
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作者:朱宁
来源:考试周刊
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
学生思想 马克思主义 初中思想政治课 统一体 中学德育 理论联系实际 中学思想政治课 政治课教学 教学过程 教学质量
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描述:中学思想政治课是中学德育的重要渠道。政治课教学从性质上看,既是德育课,又是智育课,两者是有机的统一体。但就本质而言,它侧重于德育。从目的、任务看则使学生初步掌握马克思主义立场观点和方法,并提高其
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数学教学中要重视培养学生自主学习能力
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作者:何士祥
来源:考试周刊
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 教师 特殊原因 合作学习 独立学习能力 自主学习能力 学习策略 学习数学 学习方式 接受式学习
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描述:学生自主学习是一种自律学习、主动学习,因为每一个学生都是一个独立的人,学习是学生自己的事情,这是教师不能代替也是代替不了的,教师只是起指导作用。每一个学生都有一种独立的要求,除有特殊原因外,都有相当强的独立学习能力。现行教学改革要求改变单纯接受式学习,讲究从一刀切