检索结果相关分组
- 成长
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2013 期刊类型 ：报纸
- 描述：幽兰苗青摄雨在淅淅沥沥地下，给大地蒙上了一层“薄雾”，街上的行人寥寥无几。在一幢瓦房前，秀和她的母亲在告别，秀整个儿哭成了泪人，她的妈妈也不停地擦着泪水。“妈，能不能不走？”“秀，妈也舍不得你，可你爸去世了，家里就没了顶梁柱，你二叔在南方打工，赚了不少钱，要在明光这个穷地方，何时才能熬出头呢？所以妈
- 学习·实践·成长
- 作者：李艳 来源：师资建设(理论与政策版) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 2010年 项目培训 学习 上海师范大学 成长 语文骨干教师 实践 语文教师
- 描述：我来自安徽省滁州市明光市工人子弟小学，是一位小学语文教师，先后两次参加了不同类型的国培项目培训。第一次是2010年12月，在上海师范大学参加了为期15天的2010年“国培计划”——小学语文骨干教师研修班短期培训；
- 新课改对语文教师专业成长的要求
- 作者：王冬 来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 主体性 创新教学模式 学科素养 思想素质 改革创新 养成教育 填鸭式教学 自我教育 新课程改革 教学观
- 描述：如何改变传统的填鸭式教学方法,创新教学模式,激发学生的主体性,是语文课改不可回避的话题。从教师这一角度来看,要推进新课改的实施与深入,我们必须重视自己的专业成长与发展,为此可以从以下两个方面进行。一
- “主动沟通 健康成长”教学设计
- 作者：吴昌明 来源：新课程(中学版) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 方法目标 合作探究 师生交往 自主学习 师生观 价值观目标 英语科 互动式教学模式 师生关系 技能目标
- 描述：一、教学目标1.知识与技能目标:了解新型师生关系的特点,能够说出与教师交往沟通的基本准则;掌握建立良好师生关系的方法。2.能力与方法目标:培养学生自主学习、合作探究、分析和解决问题的能力;能够运用
- 马尾松种子生长与幼苗成长过程的养分动态研究
- 作者：任学栋 来源：农家科技(下旬刊) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 异养 萌发 马尾松种子 自养:养分动态
- 描述：本文对马尾松种子生长到幼苗成长的过程划分为5个检测点，记录其自身内含养分变化外，其营养方式由异养到光合自养的转换也可能影响了生长速率的变化。这也为后续植物生理生化的研究提供参考。
- 挖潜力 减压力 激活力 促大学生村官成长
- 作者：陈晨 来源：乡镇论坛 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 成长 大学生村官 激活 压力 明光市 安徽省
- 描述：安徽省明光市积极探寻适合大学生村官的管理、服务办法，确保大学生村官待得住、千得好、有出路。