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如何运用情景教育
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作者：陆登瑜
来源：小学科学(教师版)
年份：2014
期刊类型 ：期刊
关键词：
小学数学教学 学习动机 情感体验 数学课堂教学 教学内容 数学知识 调动学生 学生为主体 小学生 情景教学法
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描述：小学数学情景教学法是指在小学数学教学的过程中,由老师创造出与教学内容有关的具体的情景,充分调动学生的情感体验,帮助小学生快速地掌握教学内容的一种教学法,它主要凭借具体的形象和场景,以激发学生的学习
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政治课情境教学法的思考与实践
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作者：李正浩
来源：中学政史地(教学指导版)
年份：2014
期刊类型 ：期刊
关键词：
政治 教师 教学效果 认知规律 学生智力 课堂教学方法 教学情境 教学法
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描述：新课改对课堂教学提出了更高的要求,对此,教师必须改变以讲授为主的教学方法,创新课堂教学方法,将生活融入教学.在创新教学方法的过程中,教师必须遵循学生的认知规律,通过创设教学情境促进学生智力的发展、能力的提高,以取得良好的教学效果.1.创设现实生活情境,紧密联系学生生活实际.
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