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提前“构思”高考作文
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作者:冯娟
来源:启迪与智慧(教育版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
提前 构思 高考作文
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描述:高考高分作文绝非靠什么“灵感闪现”、临场发挥,也不是遥不可及,无规律可循、无从下手,而是可以提前“构思”的。本文拟从构思主题、话题、准备事实和语言材料等方面入手,来探讨这个话题,以期培养学生“提前构思高考作文”的意识,给备考中的高三学子一些信心和启示。
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试论仿写在作文教学中的作用
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作者:张开娟
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
策略 作文 仿写
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描述:仿写是提高大部分学生写作水平的一个重要的手段,本文分析了课文仿写的现状和原因和仿写在作文教学中的意义,重点分析了提高作文水平的仿写方法,意在通过发现问题、研究问题,总结问题,从而找到解决问题的有效途径和方法.
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如何在作文中运用好课内素材
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作者:胡芳
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
作文 课内素材
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描述:目前学生作文普遍存在的问题是:思想和材料贫乏,作文内容幼稚、空洞,写作思维狭窄,表达的观点和运用的材料十分陈旧.学生因时间所限,做不到读万卷书、行万里路,更不用说博闻强记了,而大量经典优秀的课内素材也被忽视了.其实,教材是一座取之不尽、用之不竭的宝藏,可以为学生提供丰富的写作素材,使文章熠熠生辉.
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用创新开启作文教学之门
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作者:高嵩
来源:家教世界(创新阅读)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
高中语文教学 作文课 教育形势 个性魅力 作文批改 写作兴趣 中小学素质教育 摇头叹息 中学作文教学
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描述:》的文件精神,中学作文教学应以提升学生的基本素养为目的,激发他们的主动性与写作兴趣,写出充满个性魅力与活力的作文。
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用创新开启作文教学之门
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作者:高嵩
来源:家教世界
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
高中语文教学 中学生 与时俱进 作文教学模式 中学语文教学 作文评讲 写作兴趣 中小学素质教育 教学方法 中学作文教学
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描述:》的文件精神,中学作文教学应以提升学生的基本素养为目的,激发他们的主动性与写作兴趣,写出充满个性魅力与活力的作文。
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关于“元作文”教学理念的探究
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作者:邓瑛 姚文娟
来源:文教资料
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
元作文 作文教 美育
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描述:的教学状态,让学生的作文回归内心,回归自然,体现“真、善、美”的一面。其中“在审美中作文”、“人文互动”是该教学理念的主要关注点。
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试论新课改下小学有效作文教学策略
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作者:叶炳荣
来源:作文成功之路(下)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
小学语文教学 写作素材 新课改 小学作文教学 学生作文 写作兴趣 教学效率 语文新课标 小学生 引导学生
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描述:作文教学一直是小学语文教学的重点,但在传统作文教学中,因忽视学生写作兴趣的培养,作文教学方法单一,作文教学效率一直不高。小学语文新课标中明确指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造
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体验,让枯燥数学生动起来
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作者:周永敏
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
生动 案例
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描述:我们要让学生喜欢你的数学课,使课堂教学更为生动.
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学生的情感教育
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作者:李伟敏
来源:教育
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
多重身份 班主任 启发心智 心理医生 办公室 伯乐 老师 好学生 外科医生 学生情绪
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描述:班主任具有多重身份、各种角色:是能公正评判学生纠纷的“法官”;是及时处理学生课间意外的“外科医生”;是能够疏导学生情绪的“心理医生”;是能独具慧眼识得班级里的“千里马”的“伯乐”……笔者认为,班主任
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学生自主管理教育模式概述
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作者:吴继光
来源:课程教育研究
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
教育家 自我发展 学生会 工程简化 自主管理 教育模式 主体作用 传统教育教学 自我教育 教学模式
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描述:传统的教育是灌输式的教学模式,在这种模式里学生的主体作用常被忽视,这不利于学生的发展。而学生自主管理教育模式与传统的模式相反,更有利于学生的发展。一、学生自主管理教育模式产生的背景传统教育教学中