检索结果相关分组
提前“构思”高考作文
作者:冯娟  来源:启迪与智慧(教育版) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 提前  构思  高考作文 
描述:高考高分作文绝非靠什么“灵感闪现”、临场发挥,也不是遥不可及,无规律可循、无从下手,而是可以提前“构思”的。本文拟从构思主题、话题、准备事实和语言材料等方面入手,来探讨这个话题,以期培养学生“提前构思高考作文”的意识,给备考中的高三学子一些信心和启示。
试论仿写在作文教学中的作用
作者:张开娟  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 策略  作文  仿写 
描述:仿写是提高大部分学生写作水平的一个重要的手段,本文分析了课文仿写的现状和原因和仿写在作文教学中的意义,重点分析了提高作文水平的仿写方法,意在通过发现问题、研究问题,总结问题,从而找到解决问题的有效途径和方法.
如何在作文中运用好课内素材
作者:胡芳  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 作文  课内素材 
描述:目前学生作文普遍存在的问题是:思想和材料贫乏,作文内容幼稚、空洞,写作思维狭窄,表达的观点和运用的材料十分陈旧.学生因时间所限,做不到读万卷书、行万里路,更不用说博闻强记了,而大量经典优秀的课内素材也被忽视了.其实,教材是一座取之不尽、用之不竭的宝藏,可以为学生提供丰富的写作素材,使文章熠熠生辉.
用创新开启作文教学之门
作者:高嵩  来源:家教世界(创新阅读) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 高中语文教学  作文课  教育形势  个性魅力  作文批改  写作兴趣  中小学素质教育  摇头叹息  中学作文教学 
描述:》的文件精神,中学作文教学应以提升学生的基本素养为目的,激发他们的主动性与写作兴趣,写出充满个性魅力与活力的作文
用创新开启作文教学之门
作者:高嵩  来源:家教世界 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 高中语文教学  中学生  与时俱进  作文教学模式  中学语文教学  作文评讲  写作兴趣  中小学素质教育  教学方法  中学作文教学 
描述:》的文件精神,中学作文教学应以提升学生的基本素养为目的,激发他们的主动性与写作兴趣,写出充满个性魅力与活力的作文
关于“元作文”教学理念的探究
作者:邓瑛 姚文娟  来源:文教资料 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 元作文  作文教  美育 
描述:的教学状态,让学生作文回归内心,回归自然,体现“真、善、美”的一面。其中“在审美中作文”、“人文互动”是该教学理念的主要关注点。
试论新课改下小学有效作文教学策略
作者:叶炳荣  来源:作文成功之路(下) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 小学语文教学  写作素材  新课改  小学作文教学  学生作文  写作兴趣  教学效率  语文新课标  小学生  引导学生 
描述:作文教学一直是小学语文教学的重点,但在传统作文教学中,因忽视学生写作兴趣的培养,作文教学方法单一,作文教学效率一直不高。小学语文新课标中明确指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造
体验,让枯燥数学生动起来
作者:周永敏  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 生动  案例 
描述:我们要让学生喜欢你的数学课,使课堂教学更为生动.
学生的情感教育
作者:李伟敏  来源:教育 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 多重身份  班主任  启发心智  心理医生  办公室  伯乐  老师  好学生  外科医生  学生情绪 
描述:班主任具有多重身份、各种角色:是能公正评判学生纠纷的“法官”;是及时处理学生课间意外的“外科医生”;是能够疏导学生情绪的“心理医生”;是能独具慧眼识得班级里的“千里马”的“伯乐”……笔者认为,班主任
学生自主管理教育模式概述
作者:吴继光  来源:课程教育研究 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 教育家  自我发展  学生会  工程简化  自主管理  教育模式  主体作用  传统教育教学  自我教育  教学模式 
描述:传统的教育是灌输式的教学模式,在这种模式里学生的主体作用常被忽视,这不利于学生的发展。而学生自主管理教育模式与传统的模式相反,更有利于学生的发展。一、学生自主管理教育模式产生的背景传统教育教学中