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多种动力措施 开辟致富新路 ——明光市第四批选派村发展经济侧记 陶继亮
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作者:暂无
来源:滁州日报
年份:2011
期刊类型 :报纸
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描述:开辟致富新路——明光市第四批选派村发展经济侧记陶继亮第四批选派工作开展以来,明光市把发展经济,促农民增收作为选派工作的中心任务来抓,充分发挥选派项目专项资金引擎助动、村与村联手联动、专业合作社带动、土地流转规模经营推动等多种动力措施,着力推进农业产业结构调整,为选派村农业增收,农民致富开辟新渠道。项
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枣树栽培技术与管理方法
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作者:孙永乐
来源:安徽农学通报(下半月刊)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
枣树 管理方法 栽培技术
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描述:介绍了枣树的特征特性,并提出栽培技术,主要包括:育苗与栽植、肥水管理、修剪及病虫害防治等,以供农民参考和科学种植,从而取得更好的经济效益。
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嗅着乡土气息 把握答题方法
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作者:于善春
来源:新作文(教育教学研究)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
命题 语言生动 表达技巧 乡土散文 描写 高考试题 乡土气息 散文阅读 语言鉴赏 乡村生活
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描述:我们这里所说的乡土散文,包含的范围相当广,只要和故乡、乡村有关的散文都可以归为乡土散文。纵观近两年的高考试题,不难发现命题者大多选择语言生动且描写细腻的乡土散文作为考查材料,命题的角度也日趋多样化,语言生动的文章大多从语言鉴赏和表达技巧鉴
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高考物理题型的解题方法
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作者:樊超
来源:新作文(教育教学研究)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
物理高考 物理复习 选择题 教师 高考物理题 解题方法 思维方式 设计性实验 学生实验 有意识
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描述:在物理高考中,有相当多的同学对正确的解题思维方式、方法不了解,从而使自己的思维混乱,应得的分数却白白丢掉。因此作为教师有必要在物理复习过程中,让学生多了解高考做题中的一些方式、方法,从而能在复习过程中,使学生有意识地去培养正
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1毛钱一斤都没人要,明光市泊岗乡3000万斤无公害萝卜滞销,2000多种植户心急如焚——我市出台退役士兵技能培训方案
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作者:暂无
来源:皖东晨刊
年份:2011
期刊类型 :报纸
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描述:日前,我市出台退役士兵职业教育和技能培训实施方案,凡2010年及以后自谋职业的退役士兵,在退出现役一年内,均可免费参加一次由当地政府组织的职业教育和技能培训,内容包括比较热门的汽修、汽驾、计算机及电子装接等。5·服务“神八”完成空间对接任务回家11月17日19点32分30秒,中国“神舟
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1毛钱一斤都没人要,明光市泊岗乡3000万斤无公害萝卜滞销,2000多种植户心急如焚——“萝卜啊萝卜,何时才能卖完你”
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作者:暂无
来源:皖东晨刊
年份:2011
期刊类型 :报纸
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描述:记者王太新/文王家国/图萝卜成熟了田间难见忙碌身影11月16日下午,记者刚进入萝卜主产区安全村,道路两边绿油油的萝卜秧子随即映入眼帘,秧子下面一个个红色外皮的萝卜齐刷刷地站立着,好像是迫不及待地等着主人前来收获。然而放眼望去,一望无际的萝卜地里却很少见到农户拔萝卜的场景。走过好长一段路,记者总算看到
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转化后进生数学学习的方法
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作者:柴桂荣
来源:新课程·小学
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
数学成绩 转化工作 转化后进生 小学生 数学学习 学习后进生
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描述:在小学生中辍学者多因数学成绩不过关所致,因此,转化数学学习后进生就成为一项重要的工作。怎样才能做好后进生数学学习的转化工作呢?谈谈以下几点做法。 一、教师的爱心 教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生,教师应把真诚的爱给予后进生,尊重他们,关心他们,理解、宽容他们:对他们热情关怀,循循善诱,晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒,力戒嫌弃或讽刺挖苦;应主动接近他们,建立和谐的师生关系;肯定鼓励他们一点一滴的进步,分阶段向他们提出恰当的期望。实践表明,只要教师把爱的情感倾注到后进生身上,就会引起他们心理上的共
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转化后进生数学学习的方法
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作者:柴贵荣
来源:新课程(中)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
安徽省明光市 学习态度 教育技巧 导之 潘村 即时反馈 个别辅导 外部环境 以行 师生关系
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描述:在小学生中辍学者多因数学成绩不过关所致,因此,转化数学学习后进生就成为一项重要的工作。怎样才能做好后进生数学学习的转化工作呢?谈谈以下几点做法。一、教师的爱心教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生,教师应把真诚的爱给予后进生,尊重他们,关心他们,理解、宽容他们:对他们热情
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柴油机燃料供给系统常见故障及排除方法
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作者:缪志新
来源:现代农业科技
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
常见故障 柴油机燃料供给系统 排除方法 原因 现象
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描述:阐述了柴油机燃料供给系统的常见故障现象,分析了其产生的原因,并提出其排除方法,以期保障柴油机正常运转。
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新课标理念下提高高中文言文课堂教学效果方法初探
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作者:陈德利
来源:语文学刊:基础教育版
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
文言文 课堂教学效果 教学方法
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描述:文言文教学是中学语文的一个重要组成部分,面对21世纪新的教育形势,如何加强文言文教学改革,进一步提高课堂教学效果,培养和提升中学生阅读古诗文的能力,本文从"创造情境法"、"诵读法""多媒体法"等几方面进行初步探索。