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自主学习
幼儿家庭教育
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合作学习理论
(4)
自主
学习理论
在中学英语教学中的应用
作者:
汪琼
来源:
中学课程辅导(教学研究)
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
中学英语教学
小组活动
学习目标
自主学习
学习成果
学习过程
课外活动
描述:
自主学习是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为。本文结合笔者的教学实践论述了自主
学习理论
在中学英语教学中的应用。
东成甜叶菊专业
合作
社获农业部表彰
作者:
暂无
来源:
东台日报
年份:
2012
期刊类型 :
报纸
描述:
“我今年种了3亩甜叶菊,虽只收了一茬,亩产只有400多斤。可按每斤7元的价格计算,纯收入也在7000元左右。”夏津县东李镇邹庄村种植户高红河一边过磅,一边高兴地说。甜叶菊是原产南美洲的多年生草本植物,提取的甜叶菊糖有降低血压、治疗糖尿病等药用功效。据了解,该县甜叶菊种植户已达500多家,种植面积10
小组
合作
探究教学在初中数学课堂中的运用
作者:
沈晓理
来源:
成才之路
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
数学课堂教学
自主探索
转变观念
教师
新修订
数学课程标准
小组合作
合作交流
学生学习
引导学生
描述:
新修订的2011年版《义务教育阶段数学课程标准》认为,数学课堂教学中学生是学习的主体,教师应该转变观念,做好教学工作的组织者、引导者与
合作
者。学生学习是个综合性的工程,包括接受学习、动手实践、自主
小组
合作
探究教学在初中数学课堂中的运用
作者:
沈晓理
来源:
试题与研究(教学论坛)
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
数学课堂教学
自主探究
认知发展水平
《数学课程标准》
初中
合作探究教学
义务教育阶段
接受学习
描述:
新修订的2011年版义务教育阶段《数学课程标准》认为:“数学课堂教学中学生是学习的主体,教师应该转变观念,做好教学工作的组织者、引导者与
合作
者。学生学习是个综合性的工程,包括接受学习、动手实践、自主
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