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融合
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语文灵性魅力
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融合
氛围
诗情画意
观念
语文灵性魅力
精神面貌
解决问题
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个性差异
(4)
浅论初中历史教学中的
个性
教育
作者:
李强
来源:
吉林教育:中小学教育
年份:
2010
期刊类型 :
期刊
关键词:
心理素质
精神面貌
社会需要
人生态度
思想道德素质
个性教育
初中历史教学
科学文化知识
描述:
个性
反映着一个人的整个精神面貌,包含个人的知识、能力、情感和动机等许多成分。在心理素质中,
个性
居于核心地位。正如一位科学家所说:“智力上的成就在很大程度上依赖于
个性
的伟大。”适应未来社会需要的人
浅论初中历史教学中的
个性
教育
作者:
李强
来源:
吉林教育
年份:
2010
期刊类型 :
期刊
关键词:
心理素质
培养学生
精神动力
解决问题
核心地位
个性缺陷
个性教育
初中历史教学
个性特长
引导学生
描述:
个性
反映着一个人的整个精神面貌,包含个人的知识、能力、情感和动机等许多成分。在心理素质中,
个性
居于核心地位。正如一位科学家所说:"智力上的成就在很大程度上依赖于
不同班级环境高中生学习投入的
差异
分析
作者:
范金刚
门金泽
来源:
大众科技
年份:
2010
期刊类型 :
期刊
关键词:
班级环境
学习投入
高中生
差异分析
描述:
为探讨不同班级环境对高中生学习投入的
差异
,采用整群随机抽样的方法,抽取芜湖市及明光市四所中学685名学生为被试,用学习投入量表和我的班级问卷进行调查。在高中生的班级环境中,团结进取型班级的高中生学习投入得分显著高于一般型和自由散漫型,自由散漫型班级高中生学习投入得分显著低于团结进取型和一般型。
不同班级环境高中生学习投入的
差异
分析
作者:
范金刚
来源:
第十三届全国心理学学术大会
年份:
2010
期刊类型 :
会议论文
关键词:
班级环境
学习投入
高中生
差异分析
描述:
为了探讨不同班级环境高中生学习投入的
差异
,本研究采用整群随机抽样的方法,抽取芜湖市及明光市四所中学685名学生为被试,用"学习投入量表"和"我的班级问卷"进行调查。"学习投入量表"是Schaufeli等人在工作投入量表的基础上以学生为样本编制的,方来坛等人的研究表明该量表具有良好的信效度。
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