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特点
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语用价值
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“目标教学法”
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锁定
目标
奋力攻坚
作者:
暂无
来源:
滁州日报
年份:
2009
期刊类型 :
报纸
描述:
今年
1
至5月,明光市规模以上工业增加值完成2.1亿元,同比增长19.0%;固定资产投资完成7.4亿元,同比增长71.7%;财政收入完成1.3亿元,同比增长12.0%。大力开展“工业经济提升年”活动
浅析案例
教学法
在地理教学中的应用
作者:
齐乃雨
来源:
西江月
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
地理教学
案例教学法
应用
描述:
案例教学是一种教学方法,更主要的是一种教育思想和观念。本文首先阐述了案例
教学法
的含义和特点,其次从案例教学对地理教学促进、案例教学在地理教学中的具体应用、案例教学有效实施的保障三方面做了探讨。
“五环节课文
教学法
”述略
作者:
刘敏
来源:
安徽教育
年份:
2005
期刊类型 :
期刊
关键词:
培养学生
五环节
教师
语言知识
猜测词义
课文内容
语言点
课文教学
篇章结构
语言特点
描述:
“五环节课文
教学法
”述略
中美科学课程
目标
的比较与反思
作者:
王晶莹
吴继光
来源:
教学月刊·中学版(教学参考)
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
科学知识
科学学科
探究教学
三维课程目标
课程内容
过程与方法
科学探究
反思
科学课程标准
情感态度与价值观
描述:
我国的《科学课程标准》及高中科学学科的课程标准勾画了科学素养的大致轮廓,为了使总
目标
能够落实到科学课程的教学组织、教材编写、教师培训及课程资源配置之中,标准将总
目标
从科学探究、情感态度与价值观
学习朱元璋的“虚名放两旁,
目标
摆中间”
作者:
郭特利
来源:
销售与市场(渠道版)
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
佃农
学习
明朝
濠州
朱元璋
横跨欧亚
筑墙
皇帝
出身
目标导向
描述:
明朝开国皇帝朱元璋,从小出身佃农之家,历经父母、大哥饿死,为求一口饭吃,还进皇觉寺当和尚。从濒临饿死边缘,以投入反抗军15年的时间,由当时占领濠州地区的郭子兴麾下小军官十夫长(当时最低阶的军职)做起,到推翻曾经横跨欧亚两洲、中国有史以来疆域最辽阔的元朝,成为明朝开国皇帝,其人生经历的极端,堪称中国历史上最传奇的人物,也难怪毛主席对于朱元璋多所推崇。 朱元璋与群雄逐鹿中原时,各地群雄竞相称王称帝、抢先自封为抗元军领袖。朱元璋不但未与众人起舞,反而名义上自甘屈居小明王之下,以更长远的眼光与宽广的胸襟,采纳了谋
分层
教学法
在初中英语教学中的应用
作者:
汪异飞
来源:
开心(素质教育)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
学习效果
因材施教
英语教学
初中
教学方法
教学模式
分层教学法
应用
描述:
,学习效果事半功倍,使英语学习好的同学可以继续深造,帮助其他同学进步,英语相对不好的学生也会逐渐树立信心,慢慢培养起对英语的兴趣。分层
教学法
对教师课堂效果的整体提升起着极大的促进作用。
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