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创设有效教学情境,促进学生自主探究
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作者:王伟
来源:小学生(教学实践)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
数学课堂教学 数学教学 学生自主学习 自主探究 数学知识 《数学新课程标准》 创设教学情境 有效教学情境
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描述:《数学新课程标准》明确提出:"数学教学,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。""让学生在生动现实的情境中体验和理解数学"是当前课改中教师所
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农村初中思想品德课教学存在的问题及解决策略
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作者:杨维萍
来源:成才之路
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
必修课程 思想品德课程 农村初中 生活态度 教学存在 决策 学生思想品德 《思想品德》课
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描述:品德,树立责任意识和积极的生活态度,对学生的成长具有基础性的作用。初中《思想品德》课的任务是引领学生感悟人生的意义,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念,学做负责任的公民,过积极健康的生活。然而,这样一门重要的课程,在农村初中的教学中正面临着前所未有的挑战。
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浅谈中学英语课堂教学中的创新教育
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作者:柏玉龙
来源:现代教育教学杂志
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
英语语言教学 自立探究 创新教育 设疑启智 发散思维
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描述:素质教育是培养21世纪人才的教育。培养创新精神和实践能力的教育是素质教育的核心内容。创新教育就是要在教育过程中培养学生的创新精神和实践能力。英语课堂教学则是培养学生英语仓峙新精神和实践能力的主要阵地。
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他山之石,可以攻玉:浅析仿写在初中作文教学中的作用
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作者:王丽莉
来源:新课程(教育学术)
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
教学实践 学习写作 仿写 模仿 语文教材 基本的 学生创造力 初中作文教学 创新性思维 新课程标准
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描述:新课程标准下,语文教材在写作的要求上比较重视写什么的问题,而对怎么写这一方面的要求则十分淡化.仿写更是被许多人认为是束缚了学生的思维,扼杀了学生的个性,阻碍了学生创造力的发展.在多年的教学实践中,我认为,仿写在初中作文教学中还是具有很重要的作用.
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论高中英语教学中发散思维能力的培养
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作者:徐红
来源:新课程(教研版)
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
发散思维能力 求异思维 创造性思维 coffee 课文内容 trouble 数学题 学生负担 纵横联系 辐射性思维
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描述:发散思维是创造性思维的一种基本形式,又名辐射性思维或求异思维,即是沿着不同方向、不同角度进行的思考,从多方面寻求多样答案的展开性思维方式。其主要特征是:思维敏捷,思路开阔。
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浅谈信息技术在农村中学英语教学中的运用误区
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作者:吴安宇
来源:中小学电教(下半月)
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
多媒体课件 现代化教学技术 教学效果 信息技术 农村中学教师 教学信息化 师生互动方式 网络教研 教师专业能力 教育博客
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描述:随着信息化技术的发展和国家对农村中学教学信息化的大力投入,农村中学教师在教学中对使用信息技术也越来越重视。在各学科的教学中,越来越多的教师把自己的教学与现代
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中职机电一体化技能大赛对教学改革的思考
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作者:童德斌
来源:合作经济与科技
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
机电一体化 技能大赛 教学改革 技能训练
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描述:全国职业院校技能大赛的设立明显的促进了中职的人才培养模式改革,推进了教学水平的提高,对中职教师的专业水平也提出了更高的技术要求。通过这几年来的竞赛辅导实践活动,我们深感技术发展的迅速,机电一体化项目对机电技术应用专业的强大的影响和带动作用。
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在小学语文教学中培养学生的创新思维
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作者:刘赛春
来源:知识窗
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
小学语文 创新思维培养
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描述:在小学语文教学中,培养学生的创新思维对学生今后的成长起着至关重要的作用。本文从注重课程预习、激发学习兴趣、培养阅读习惯和观察能力三个方面探讨了培养小学生创新思维的策略。
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在小学语文教学中培养学生的创新思维
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作者:刘赛春
来源:知识窗(教师版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
小学语文 创新思维培养
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描述:在小学语文教学中,培养学生的创新思维对学生今后的成长起着至关重要的作用。本文从注重课程预习、激发学习兴趣、培养阅读习惯和观察能力三个方面探讨了培养小学生创新思维的策略。
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北京市义务教育阶段美术学科教学仪器配置标准研究
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作者:吴继光
来源:第五届中国教育技术装备论坛获奖论文集(中)
年份:2014
期刊类型 :会议论文
关键词:
义务教育 配置标准 北京市 美术
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描述:,既有赖于先进的教育思想、合理的课程设置、卓越的教学管理、合格的师资队伍,还依赖于教学"硬件"设施的保障,也即丰富而完善的美术办学条件(教学材料与设备)。规模完整、内容丰富、质量过硬的美术教学材料与设