他山之石,可以攻玉：浅析仿写在初中作文教学中的作用

【作者】 王丽莉

【作者单位】安徽省明光市映山中学

【期刊名】新课程（教育学术）

【关键词】 教学实践 学习写作 仿写 模仿 语文教材 基本的 学生创造力 初中作文教学 创新性思维 新课程标准

【摘要】新课程标准下,语文教材在写作的要求上比较重视写什么的问题,而对怎么写这一方面的要求则十分淡化.仿写更是被许多人认为是束缚了学生的思维,扼杀了学生的个性,阻碍了学生创造力的发展.在多年的教学实践中,我认为,仿写在初中作文教学中还是具有很重要的作用.

【年份】2010

【期号】第8期

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