检索结果相关分组
- 如何将德育教育融入历史教学
- 作者：杨平信 来源：考试与评价 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 课堂 德育教育 新课程改革 初中历史
- 描述：历史学科在学生的思想道德素质教育上有着先天的优势,按照新教学大纲的要求,初中历史教学要把德育教育放在首位。随着新课程改革的深入推进,历史教师要明确德育在中学历史教学中的地位和作用,加强学习,提高
- 试论初中体育教学改革的新理念
- 作者：李祖光 来源：读写算(教育教学研究) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 新理念 健康 初中体育
- 描述：的主导地位.同时还要关注每个学生对体育的不同需求与身体差异,确保每一个学生都能在体育活动中受益.本文对初中体育教学改革的新理念问题进行探讨,仅供同行业人士参考.
- 初中化学课堂教学生活化的策略
- 作者：吴绪宏 来源：新课程(上) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 化学 课堂教学 生活化
- 描述：化学课堂应向生活回归,教师应该挖掘生活资源,强调运用化学知识解决生活实际问题;在教学中灵活设计各种实践活动,让学生体会来自生活中的"化学",这样的课堂教学必然会散发生活的芳香,鲜活而生动。
- 初中历史有效性教学的体会
- 作者：季明 来源：金陵瞭望(教育) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 激发兴趣 锻炼平台 理解能力
- 描述：初中历史课堂针对的是天真好奇的学生,他们喜欢听、注重记忆那些直观较强的历史事件和历史人物,他们不喜欢平铺直叙,死记硬背.我们在教学过程中应当密切关注学生这个心理特征.学习历史事件,可以铺着氛围,声色蒹具,把直观的课本变成形象的舞台；学习历史人物可以着重刻画鲜明人物性格,使之跃然纸上,历历在目.
- 阅读教学中学生能力的培养
- 作者：周涛 来源：时代青年(教育) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 识字 作文 《大纲》 中学生 能力的培养 《小学语文教学大纲》 阅读教学 培养能力
- 描述：《小学语文教学大纲》明确规定：小学语文教学的目的是培养学生识字、看佛、作文的能力。我对《大纲》的认识归纳起来是三句活：培养能力是重点；搞好自学是关键；狠抓作文破难关。
- 立足课堂教学 渗透数学思想
- 作者：李宏 来源：安徽教育 年份：1995 期刊类型 ：期刊 关键词： 任意四边形 发生过程 数学思想和方法 教学思想方法 平行四边形 数学素质教育 课堂教学 数学知识点 数学思想方法 习题教学
- 描述：立足课堂教学渗透数学思想明光市三中李宏数学思想方法是人们通过教学活动对数学知识形成的一个总的看法，是学习和应用数学知识过程中思维活动的导航器。义务教育数学大纲已明确指出：初中数学的基础知识是指初中代数、几何中概念、法则、性质、公式、公理，以及由其内容...
- 简论提高课堂教学效果的心理机制
- 作者：陈军 来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： “活化”水平 情绪状态 认可度
- 描述：课堂教学质量的提高,不在于加大课时、延长教学时间,而在于研究学生的心理机制,按照心理规律去提高教学质量。学生对教师的认可度、学习中大脑的兴奋水平、情绪状态,是提高课堂教学效果的重要因素。
- 谈谈初中历史教学中的国防教育
- 作者：赵长忠 来源：中学课程辅导（教师通讯） 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 国防建设 国防教育 中学生 青少年 社会活动 初中历史教学 国家主权 爱国情操
- 描述：人进行国防教育,而忽略了对青少年进行国防教育,只重视对军队进行国防教育,而忽略了对中学生进行国防教育.如何在初中历史教学中对学生进行国防教育呢?我认为应该从三个方面着手