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汾阳市太和桥街道办籽城坊村寻求突破口引深实践活动
作者:武素伟 靳振山 贺丽红  来源:吕梁日报 年份:2010 期刊类型 :报纸
描述:本报讯开展第三批学习实践科学发展观以来,汾阳市太和桥街道办籽城坊村将科学发展观运用到实践中,把发展经济,建设社会主义新农村作为开展实践活动的主题和载体,通过学习科学发展观活动,找准问题、解决问题
现代农业示范区规划理论与实践研究:以明光市为例
作者:姚辰  来源:安徽农业大学 年份:2013 期刊类型 :学位论文 关键词: 现代农业示范区  理论  实践  明光市  规划 
描述:研究目的:现代农业示范区在农业产业结构调整中发挥着越来越重要的作用,但是现有的示范区类型多样,层次差异较大,运营管理不够规范,而且目前对于现代农业示范区研究的文献多是从建设管理的角度出发,对现代农业示范区的规划多偏向于宏观软科学的区域农业发展和农业经济建设等领域。本研究则是从规划的角度对现代农业示范区的建设作详细探讨,试图通过明光市石坝河现代农业示范区规划的实证分析,探索现代农业示范区规划的理论体系与编制方法,为现代农业示范区规划与建设提供参考。研究方法:实证分析法、规范分析方法、系统分析方法、综合评价方
普查勘探程度下小型地下矿的生产探矿实践:以某小型铁矿为例
作者:肖福龙  年份:2012 期刊类型 :会议论文 关键词: 普查勘探  探矿方案  地下矿山  探矿网度 
描述:在介绍某小型铁矿矿山基本概况的基础上,叙述了生产探矿方案总体布置原则、生产探矿网度的初步选择、生产探矿方案的具体布置与实施,并对生产探矿工程应用效果进行了总结。为选择合理的采矿方法和开采顺序提供了准确的设计依据,确保了矿山开采的作业安全,为本矿床选择合理的生产探矿方法和网度提供了依据。
普查勘探程度下小型地下矿的生产探矿实践:以某小型铁矿为例
作者:肖福龙  来源:2012年第三届中国矿业科技大会 年份:2017 期刊类型 :会议论文 关键词: 普查勘探  探矿方案  地下矿山  探矿网度 
描述:在介绍某小型铁矿矿山基本概况的基础上,叙述了生产探矿方案总体布置原则、生产探矿网度的初步选择、生产探矿方案的具体布置与实施,并对生产探矿工程应用效果进行了总结。为选择合理的采矿方法和开采顺序提供了准确的设计依据,确保了矿山开采的作业安全,为本矿床选择合理的生产探矿方法和网度提供了依据。
柱、索、梁组合体系斜拉桥设计中的创新技术:安徽五河定淮大桥的设计实践
作者:胡可 郑建中 梅印华 阮欣  来源:第二十届全国桥梁学术会议 年份:2012 期刊类型 :会议论文 关键词:   同截面回转拉索    梁组合体系斜拉桥  混合梁  斜置鞍座 
描述:柱、索、梁组合体系斜拉桥的空间结构特征是设计不可忽略的因素,在研究和解决由此引发的设计和计算问题过程中,安徽省徐明高速公路五河定淮大桥的设计融入了诸多创新性思维。立足系统最优观点,主桥优选为主跨246m单柱独塔混合梁斜拉桥。遵循形式简约原则,结构采用了无辅助墩锚固跨、定斜度单柱索塔、同截面回转拉索等创新形式。针对桥梁的空间结构特征,则落实以空间设计的方法。在塔、梁及其连接设计中,重点研究了结构的融
始终把官兵的利益放在突出位置——武警贵州省总队铜仁地区支队党委实践“三个代表”纪实
作者:曾杰希 梁业将 赵媛  来源:人民论坛 年份:2002 期刊类型 :期刊 关键词: 蔽齐  合理化建议  解难题  第一信号  整体建设  党委成员  干部政绩  工作责任制度  干部蹲点  吴继光 
描述:地处老、少、边、穷地区的武警贵州省总队铜仁地区支队党委一班人自觉按照“三个代表”的要求,始终代表广大官兵的根本利益,坚持把官兵的呼声当作第一信号,把官兵的需要当作第一选择,把官兵的利益当作第一考虑,把官兵是否满意当作第一标准,努力为官兵解难题、办实事,赢得了官兵的一致信任和拥护,进一步激发了官兵安心服役、爱岗敬业的内在动力,有力地促进了部队整体建设水平的提高。
中学美术课堂教学中“快乐教学教学模式的实施
作者:张金津  来源:新课程(中学) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 中学美术  教学模式  快乐教学 
描述:"快乐教学"即让学生在学习过程中能够快乐地学习知识、思考问题,让学生在快乐中获取知识和技能,真正成为学习的主体。在中学美术教学中实施"快乐教学"可以极大地调动学生学习的积极性,提高学生学习的动力。对中学美术课堂教学中"快乐教学"的实施进行了探讨。
用务实的态度对待多媒体课堂教学
作者:李道安  来源:中小学电教 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 多媒体教学  认识误区  务实  辅助手段 
描述:随着信息技术的发展和学校多媒体教学设备的普及,教师能够采用的教学手段和教学方式越来越多样化和现代化。从日常的课堂教学到各级各类公开课和优质课比赛,使用多媒体教学随处可见。诚然,科学合理地使用多媒体
用务实的态度对待多媒体课堂教学
作者:李道安  来源:中小学电教(上) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 多媒体教学  认识误区  务实  辅助手段 
描述:随着信息技术的发展和学校多媒体教学设备的普及,教师能够采用的教学手段和教学方式越来越多样化和现代化。从日常的课堂教学到各级各类公开课和优质课比赛,使用多媒体教学随处可见。诚然,科学合理地使用多媒体