检索结果相关分组
- 浅谈如何优化小学语文教学
- 作者：杨青山 来源：学周刊 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 教育方法 教育家叶圣陶 教育模式 积极主动性 教育理念 书写习惯 知识的理解 课堂教学氛围 教育方式 小学语文教师
- 描述：重视优化课堂教学氛围,提高课堂教学效率。现代化的教育理念,坚持以人为本,以学生为主,想要提高语文课堂整体的教学质量,就必须以学生为主,创造和谐、轻松愉悦的语文课堂教学氛围,来激发学生的学习兴趣。孔子说:"知之者不如好之者,好之者不
- 浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造
- 作者：陈玉芳 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 课堂气氛
- 描述：语文新课程特别强调要在语文课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢？笔者根据自己的经验谈了一些看法。
- 让多媒体为小学语文教学助力
- 作者：王泳 来源：课程教育研究(学法教法研究) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 多媒体 语文教学 意义 小学
- 描述：语文学科所包括素质教育内容应该是审美素质教育、品德素质教育和能力素质教育三方面。语文教学又集知识性、形象性、情感性等多种特点于一体，这也是由语文作为基础学科的工具性与人文性的特点决定的。在小学阶段
- 如何提高小学语文阅读教学水平
- 作者：赵绍东 来源：读写算(教研版) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 提高水平 方法研究 阅读教学
- 描述：在小学语文教学中，阅读能力的强弱，与学生获取知识、提高学习兴趣、增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。小学生阅读能力提高了，不但能够加强小学生在阅读中的情感体验，而且可以让学生积累丰富的语文
- 让语文教学充满智慧的魅力
- 作者：桑泽坤 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文教学 教师 体会
- 描述：对于大多数学生来说,语文课是枯燥无味的,很难提起学习的兴趣.因此,在教学过程中,广大语文教师应积极探寻有效的教学方法来促使语文课堂教学效率的提高.所以,本文提出了几点笔者的体会,旨在能给更加富有智慧的语文教学带来帮助.
- 小学语文低年级阅读教学尝试
- 作者：陈家梅 来源：读写算(教育教学研究) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文教学 小学教育 阅读方法
- 描述：《新课程标准》提出:“小学语文教学应力足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.语文教师,必须在学习中培养学生主动学习,主动探究的精神.使学生真正成为课堂的主体.那么,怎样在小学语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神,培养他们学习能力,我把研究的重点放在改变课堂教学上.
- 如何提高小学语文教学效率
- 作者：马希广 来源：新课程(小学版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 教学 效率
- 描述：学生学习能力的高低，一个是学生的学习程度，另一个是教师的指导。那么，怎样提高小学语文教学水平，使课堂教学效率提高上来呢？那就需要教师认真去研究教学方法，带领学生走进语文学习的殿堂。下面就结合教学情况，谈谈如何提高小学语文课堂教学效率的问题。
- 小学语文阅读教学之我见
- 作者：卢中美 来源：新课程(小学版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 意见 阅读教学
- 描述：《义务教育语文课程标准》指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”所以，在阅读教学中要注重对学生阅读能力
- 小议利用多媒体增加小学语文教学乐趣
- 作者：刘开兵 来源：新课程(小学版) 年份：2012 期刊类型 ：期刊
- 描述：由于当今科技的迅猛发展,计算机教学已经步入了教学课堂,多媒体的应用给教学增加了新的风采。多媒体集图、文、声、像、情、境于一体,具有立体性、多角度、多方位等特点,提高了教学的效率。特别是小学语文教学