检索结果相关分组
- 如何激发学生的学习兴趣
- 作者：李春萍 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养学生 快速阅读 阅读前 复述课文 积极主动 学习兴趣 阅读积极性 学生学习 激发 英语阅读课
- 描述：怎样才能激发学生的学习兴趣呢?一、培养学生积极主动地作好阅读前的思考在每次的阅读课上,我给学生五分钟时间去快速阅读,然后就这篇文章进行讨论。再简单地复述课文。也可以让学生讲些有关的幽默故事为阅读做
- 如何激发学生的阅读兴趣
- 作者：唐彪 来源：科技信息 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 评价 阅读 氛围 激发
- 描述：要想提高学生阅读能力,就必须激发学生阅读兴趣.如何激发小学生的课外阅读兴趣呢?一、借教师教学的效应激发学生阅读兴趣.二、树立榜样,激发学生阅读兴趣.三、介绍好书给学生阅读,激发学生阅读兴趣.四、创设氛围,激发学生阅读的兴趣.五、注重评价,激发学生阅读的兴趣.
- 浅谈美术课的兴趣教学
- 作者：刘光冰 朱爱莲 来源：安徽教育论坛 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 学习积极性 审美教育 美术课 兴趣教学 小学 直观教学
- 描述：高，影响了老师对美术课的教学。这时，如何能够在教学中激发学生学习的兴趣，就显得很重要。我是一名兼职的美术老师，平时也多思考这些问题。这里就如何对学生的美术课进行兴趣教学谈一些自己的心得与体会。[第一段]
- 激活兴趣探索初中历史高效课堂
- 作者：蒋如台 来源：中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会 年份：2016 期刊类型 ：会议论文
- 描述：激活兴趣探索初中历史高效课堂
- 甜叶菊的组织培养
- 作者：崔广荣 何克勤 胡能兵 林平 张子学 王其斌 简善亮 来源：安徽科技学院学报 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 植物生长调节剂 甜叶菊 组织培养
- 描述：以甜叶菊茎段为外植体、MS为基本培养基,研究了消毒剂70%酒精和0.1%升汞的不同时间处理组合的灭菌效果和对试管苗再生的影响,同时还探讨了不同种类、不同浓度植物生长调节剂对试管苗增殖、生根及移栽
- 浅谈解决问题的策略能力的培养
- 作者：王华荣 来源：教育现代化(电子版) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 反思评价 分析问题 审题能力 解决问题 探讨
- 描述：如何培养学生的审题能力并及时进行反思和评价对于培养学生分析问题和解决问题意义至关重要，本文就此做了相关探讨。
- 如何培养学生提问能力
- 作者：李文娟 来源：快乐阅读 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 学习 教学 提问问题
- 描述：爱因斯坦说过:"提出问题比解决问题更重要"。学生只有在提出问题的过程中,才能分析问题和解决问题,才会主动的参与教学活动。要让学生从"要我学"到"我要学",引导学生从问题中学习,在学习中找问题,从而提高学习兴趣和学习效率。下面就如何提高学生提出问题的能力谈一些看法。
- 谈幼儿想象力的培养
- 作者：曹花 来源：科学导报 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养 幼儿想象力
- 描述：想象力是创造的源泉。幼儿时期是想象力发展的最佳时期，如果我们能采取有效措施，不失时机地培养和发展幼儿的想象力，激发幼儿的创造意识和勇于展现自我的个性，那将对幼儿一生的发展具有极其重大的意义。那么，我们该怎样培养幼儿的想象力呢？本文主要从美术、音乐和游戏活动三个方面，论述如何培养幼儿的想象力。