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教师应如何引导学生学好
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作者:
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如何提高高中
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课堂阅读教学的有效性
作者:
管吉凤
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教学的一个重要目标就是在九年义务教育的基础上,帮助学生打好语言基础,进一步培养基本语言能力的同时,着重提高学生获取处理信息,分析解决问题的能力。从每年高考题型中
浅谈初中学生
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听力遇到的障碍及解决策略
作者:
雷震霆
来源:
中学课程辅导(教学研究)
年份:
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期刊
关键词:
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初中学生
描述:
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显示出特殊的教学地位。在老师的课堂教学中,师生之间的互动、学生之间的交流,主要通过听的活动来完成。听是学生
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