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课程理念
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刍议隐性
课程
资源的开发与利用
作者:
汪志芳
来源:
启迪(教育教学)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
教学工作
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开发
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《语文课程标准》
描述:
一、隐性
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1
.思想的定势性 长期以来,语文教学工作一直取决于《语文
课程
标准》中的教学目标和教学重点。这些显性的目标和重点,已在师生中形成定势。“一切向分数看齐”,一度成了语文
中新
课程
政治科教学方法初探
作者:
邢正济
来源:
课程教育研究(新教师教学)
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
教学方法
描述:
随着高中新
课程
实施,如何在实践中理解新课标,用好新教材,始终是老师们思考的中心话题。课堂教学是实施新
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的主战场,稳步推进新
课程
,必须着眼于提高课堂教学的质量和效率。运用恰当的教学方法,则是提高
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