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《电工基础》课堂教学四部曲: 作者：鲁波 来源：统计与管理 年份：2014 期刊类型：期刊 关键词： 教学实践自主学习电工基础; 描述：轻松学习,注重培养学生的自主学习能力,来达到掌握课程内容与学习方法的教学目标呢?那么就要求教师来提升课堂的教学。

生动生活生辉：浅析中学信息技术课堂教学: 作者：李靖 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2014 期刊类型：期刊 关键词： 解决途径教学效果高中生; 描述：在科技、电子产业大发展的洪流下，计算机已融入每个人的生活中。目前，信息技术课已在学校的教学中得到普及，力求每个学生都能熟练地掌握其相关知识。此外，信息技术亦成为高中学生学业水平测试中的一门科目。掌握

如何提高高中英语课堂阅读教学的有效性: 作者：管吉凤 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2014 期刊类型：期刊 关键词： 解决问题的能力英语课堂教学高中英语教学有效性九年义务教育高考题型课堂阅读教学阅读教学模式; 描述：可以看出，我省每年高考阅读理解分值为40分，在各部分题型中所占比重最大，阅读教学理所当然成为英语课堂教学的主要内容之一。新课标指导下的英语阅读教材内容十分丰富，科技文化、人文历史、大众传媒、体育健康

新课程下化学课堂演示实验教学有效性策略: 作者：孔大伟 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2014 期刊类型：期刊 关键词： 有效性策略实验内容新课程知识提供课堂演示实验教学高中化学新教材教学实验; 描述：进行观察和思考的一类教学实验.其主要作用是为学生获得感性知识提供“生动直观”,并能培养他们的观察能力,分析综合和抽象概括的思维能力.演示实验教学是化学教学中广为应用,最生动、最有效的直观教学,它可以用于各种教学环节.

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