检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(283)
报纸(22)
图书(4)
会议论文(1)
按栏目分组
山水风物 (299)
(5)
人物名家 (3)
(2)
(1)
按年份分组
2016(45)
2015(51)
2014(37)
2013(50)
2012(31)
2010(17)
2009(10)
2008(12)
2007(3)
按来源分组
读写算(教育教学研究)(8)
中小学电教(下半月)(5)
都市家教(上半月)(4)
速读(中旬)(3)
都市家教(下半月)(3)
科学导报(2)
俪人(教师版)(2)
中国校外教育(1)
中国校外教育(中旬)(1)
教育(1)
小学数学教学中的几点思考
作者:柏长青  来源:现代教育教学杂志 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 健全人格  数学教学  文化素养  创新精神  数学教师  现代教育  小学  实践能力 
描述:现代教育呼唤人的主体精神,新世纪期盼具有健全人格、较高文化素养、会创新的建设者和接班人。与此相适应,现代数学教学就要以培养学生的创新精神和实践能力为指导思想。作为一名小学数学教师,面对新一轮课程改革,我在平时的教学中不断探索、总结,发现以下方面值得注意。
浅谈小学高年段学生文学欣赏教育
作者:黄生  来源:吉林教育 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 文学欣赏  培养学生  体验  学习兴趣  情感  欣赏教育  作品  小学  引导学生  语言文字 
描述:质量。它是一种特殊的精神活动,又是一种审美认识活动。在当今社会日新月异的发展形势下,我们需要教育培养大量的创新人才,而人文素养正是创新人才的重要素质之一。在语文教学中,加强文学欣赏能力的培养,大力弘扬学生的人文精神就显得十分必要。语
小学数学中的创新教学
作者:陆芳  来源:新作文(教育教学研究) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 不竭动力  教学目标  小学数学  数学教学  新课标  合作学习  民族进步  应用能力  尊重学生  创新教学 
描述:创新是我们这个时代的主题。江泽民同志曾说:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。自从新课标颁布实施以来,创新就成了各门学科要实现的教学目标之一,自然也就成了教者教学追求的内容
小学数学教学“四效应”
作者:陆芳  来源:新作文(教育教学研究) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 学习动机  培养学生  反馈效应  心理倾向  兴趣  数学知识  学习过程  教学过程  学生学习  引导学生 
描述:一、激发学习动机,引发学生的"能动效应"兴趣是一种力求探究某种事物,并带有强烈情绪色彩的心理倾向,他往往推动人们去探求新的知识,发展新的能力。教学过程中倘若学生本身缺乏学习的兴趣,缺少学习的主动性,势必妨碍学习过程的进行,因此教学的第一步应该是激发学生学习的兴趣,变"要我学"为"我要学"。
小学生写作能力的培养
作者:张志英  来源:吉林教育(高教) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 写作能力  学生写作  《课程标准》  语言表达能力  学习兴趣  认识世界  能力的培养  语言文字 
描述:新的《课程标准》明确指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。由此可见,使学生养成浓厚的学习兴趣,产生强烈的写作欲望
明光市实验小学:让德育牵手教育
作者:  周玉昆  来源:安徽青年报 年份:2011 期刊类型 :报纸
描述:德育是学校实施素质教育的重要组成部分,贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育各项活动中,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。为此,明光市实验小学将培养学生良好的道德品质放在学校的首要工作,并取得了不错的成效。完善德育机制明确各方职责
明光市城西小学网站建设介绍
作者:暂无 来源:第十一届中国教育信息化创新与发展论坛 年份:2011 期刊类型 :会议论文
描述:明光市城西小学网站建设介绍
对做好欠发达地区农村小学班主任工作的思考
作者:叶凤霞  来源:大科技·科技天地 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 班主任  农村小学  工作 
描述:著名教育改革家魏书生曾说过:"班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会."在经济欠发达的农村地区,对那些远离父母的留守孩子而言,班级集体就如同拥有兄弟姐妹亲情的大家庭.因而,班主任也就多一份父母般的耐心与责任.只有班主任工作的细致入微,才能保证这些孩子健康成长并顺利走向社会.
如何提高小学数学课堂教学效率
作者:阚开礼  来源:品牌(理论月刊) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学  提高  课堂效率 
描述:数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的课堂教学效率对小学数学老师和学生都提出了更高的要求。如何提高课堂教学效率呢,本文笔者结合自身的教学实际来探讨了几种提高小学数学课堂教学效率的方法。
试谈小学数学教学中形象思维的培养
作者:刘开宏  来源:新疆教育 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 形象思维  小学数学教学  思维科学  人类思维  钱学森  科学研究  开拓者  培养 
描述:我国思维科学的开拓者钱学森先生认为,人类思维可以分为三种:抽象(逻辑)思维、形象直感思维和灵感(顿悟)思维。并建议把形象思维作为思维科学研究的突破口。什么是形象思维呢?所谓形象思维就是运用头脑中积累起来的表象进行的思维。表象是我们以前知觉过的