-
初中生口语表达教学浅尝
-
作者:徐豹
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2013
期刊类型 :期刊
-
描述:联合国教科文组织指出:"21世纪人才必须具备的三大素质:学会生存、学会学习、学会交际."口语表达是语文教学的一个重要方面,也是衡量学生综合素质的一项重要指标.在课堂教学过程中,培养学生口语交际能力
-
实施民主教学,培养创新能力
-
作者:张作军
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
成功意识 不断的鼓励 爱的泛化
-
描述:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不解的动力源泉.因此,在课堂教学中,如何培养学生的创新意识,创新精神和创新能力,便是我们教育教学改革的中心任务.
-
两次教学《恐龙》片断的体会
-
作者:许乃昌
来源:安徽教育
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
小学语文 教学内容 恐龙 打比方 片断 第二自然 具体分析 阅读教学目标 形态特点 构段
-
描述:苏教版小学语文三年级(下册)第20课《恐龙》的第二自然段主要讲了恐龙的种类和形态特点,作者运用了典型的总起———分述的构段方式。第一次教学时,我抓住了这种构段方式,从"千奇百怪"入手,说明恐龙的种类繁多,形态各异。再抓住文中运用的打比方、作比较、列数据等方法,具体分析雷龙、梁
-
让教学情境符合生活逻辑
-
作者:朱泽青
来源:小学教学参考
年份:2013
期刊类型 :期刊
-
描述:小学数学教学情境是学生探究数学知识、积累数学活动经验、形成能力的重要途径,是沟通生活与数学的桥梁.创设合适的教学情境,能使学生不知不觉之中进入积极思维的学习状态,兴趣盎然地进行探究活动,解决问题
-
中新课程政治科教学方法初探
-
作者:邢正济
来源:课程教育研究(新教师教学)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
教学方法
-
描述:质量和效率的保证。如何上好高中政治新课程呢?个人认为政治课教学过程中要坚持理论联系实际的原则,要坚持知识性与思想性结合的教育原则,要坚持启发式教学原则。根据自己的教学实际,我把高中新课程政治科教学方法概括为:材料为依据,媒体是手段,学生是主体,知识为基础,能力是重点,觉悟为目的等六个方面。
-
关于“元作文”教学理念的探究
-
作者:邓瑛 姚文娟
来源:文教资料
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
元作文 作文教 美育
-
描述:在新课程教学改革的大背景下,语文教学中关于作文教学的改革逐步提上日程。“元作文”的教学理念在适应时代教学特点的前提下,同时吸纳教育文化传统中的积极因素,旨在让作文教学摆脱应试教育的怪圈,回归朴素本真
-
提高教学质量从早读开始
-
作者:滕敏
来源:时代青年(教育)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
教学实践 专家学者 改革开放 早读课 国际交往 学习外语 教学质量 外语水平
-
描述:无数专家学者无一不肯定的是,读,对英语的学习不是一般的小作用。多年的教学实践中,我深深地感到,抓好外语早读课对提高学生的外语水平有积极作用,抓好外语早读至少有以下四方面的重要意义:一、众所周知,随着
-
多媒体在化学教学中的应用
-
作者:黄先明
来源:安徽教育
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
微观粒子 多媒体 反应速率 教师 演示实验 实验现象 学生实验 化学基本理论 中学化学教学 引导学生
-
描述:化学是一门以实验为基础的自然科学,中学化学教学中不可避免会接触到很多实验,这也更有利于学生对知识的理解和认知。然而,无论是演示实验还是学生实验都存在一些课堂中无法完成的情况,如:一些实验中的反应速率
-
小学识字教学浅论
-
作者:卢炳好
来源:考试周刊
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
激发兴趣 识字教学 掌握方法 联系生活
-
描述:小学识字教学具有十分重要的意义,教师在实际教学中,应根据学生的年龄特点,采用多种新颖活泼的方法,努力激发学生的识字兴趣,让他们发自内心喜欢识字;引导学生在生活中识字,教育学生做生活的有心人,把识字与
-
课堂教学中的引课探究
-
作者:方宗保
来源:长春教育学院学报
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 教学内容 教师 学习兴趣 探究 课堂效率 德国教育 思考 课堂教学 第斯多惠
-
描述:每次下课都能听到学生相互问"你听懂了吗?""这节太难了。"每当听到这些心里很不是滋味。作为教师我们必须得思考如何解决此类问题。而课堂恰是教师和学生的共同阵地,如何培养学生的兴趣,提高学生的能力,关键取决于此。那么,如何在课堂教学中作文章呢?德国教育家第斯多惠指出:"教学的艺术