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基层图书馆老龄读者服务工作实践与思考
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作者:徐毅 梅昊
来源:宿州学院学报
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
图书馆服务 老龄读者 公共图书馆
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描述:在分析基层公共图书馆老龄读者服务工作面临的困境的基础上,结合明光市图书馆的老龄读者服务工作实践,针对基层图书馆如何开展老龄读者服务工作提出了具体的措施和建议,提出基层公共图书馆在做好馆内服务的同时,应对老龄读者进行延伸服务,可以尝试送书上门、设立流动服务点等,为老年读者提供阅读服务。提出基层图书馆的老龄读者服务工作需要更多政策法律保障,包括保障老龄读者服务工作的经费投入、明确责任主体、开展服务效能考核。最后,建议调整公共图书馆老龄读者服务工作的评估标准,并强调立法及政策保障老龄读者服务工作的重要性。
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关于巧借多媒体教学增大课堂容量提高课堂效率的思考
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作者:张奎礼
来源:成功(教育)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
原则 中学语文 多媒体 优点 应用
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描述:新的教育理念要求教师在教学中对教学手段进行创新,在语文教学上需要对教学手段和内容进行革新,只有这样,才会吸引学生。如今多媒体技术的出现,使得人们固有的思维习惯和生活方式得到了改变,也给语文教学改革创造了有利条件。计算机多媒体技术的新科技成果在语文课堂教学中得到了很好的应用。本文分析了在中学语文教学中使用计算机多媒体教学的优点,以及在中学语文教学中的计算机多媒体应用要遵循的原则,并通过相关事例进行了说明。
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对现代机械制造业提高精度加工水平的思考
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作者:刘刚
来源:当代农机
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
机械制造 建议 思考 精度加工
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描述:指出了先进机械制造技术的特点和发展方向,分析了我国现代机械制造业精度加工方面与工业发达国家的差距,探索了加快提高先进机械制造精度加工水平的有效途径,提出了提高机械制造精度加工水平的方法和措施.
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浅谈关于农村中学英语教学现状的思考
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作者:刘法
来源:考试(教研版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
基础差 条件落后 农村英语教学 氛围少 师资薄弱
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描述:本文对农村英语教学现状进行了分析和思考,针对农村学生英语基础差,学习氛围少,师资力量薄弱,条件落后等原因作出分析和思考提出个人建议。
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在语文教学中如何引导学生思考
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作者:徐乃云
来源:中小学电教(下半月)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
语文教学 教师 思考问题 知识转化 听说读写 训练 积极思维 思维能力 引导学生 思考力
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描述:在语文教学中,教师通常只注重"听""说""读""写"能力的训练和培养。殊不知,对学生进行听说读写的训练,由基础知识转化为听说读写的能力,是不能离开思维的,它们都有赖于思维的训练和作用。孔圣人就说过"学而
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浅谈新形势下基层院检察文化建设的实践与思考
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作者:钱善义 王焕娟
来源:滁州职业技术学院学报
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
启示 文化 基层院文化 检察文化
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描述:检察文化作为一种“软实力”,日益成为各级检察机关建设的重要内容。2011年10月,党的十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,明确提出了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的重要方针。最高人民检察院曹建明检察长要求各级检察机关把加强检察文化建设摆在检察工作的重要位置。基层检察院作为的检察机关重要组成部分,应积极探索创新,突出地方特色,打造品牌文化,坚定不移地做社会主义文化大发展大繁荣的建设者、保障者。
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关于培养学生非智力素质的思考和实践
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作者:华林
来源:黑龙江教育
年份:1995
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 素质的培养 学生素质 非智力素质 《中国教育改革和发展纲要》 学习习惯 摆脱“应试教育” 阅读习惯 思考和实践 文化课教学
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描述:关于培养学生非智力素质的思考和实践安徽明光市第二小学校华林近几年,教育界一些同志提出重视培养学生非智力素质问题,这是一个切中时弊的命题,是随着教育改革深化应运而生的教育科研课题。然而,这一命题并未引起普遍的重视,对于纠正片面追求智力培养的倾向也未起到...
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对做好欠发达地区农村小学班主任工作的思考
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作者:叶凤霞
来源:大科技·科技天地
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
班主任 农村小学 工作
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描述:著名教育改革家魏书生曾说过:"班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会."在经济欠发达的农村地区,对那些远离父母的留守孩子而言,班级集体就如同拥有兄弟姐妹亲情的大家庭.因而,班主任也就多一份父母般的耐心与责任.只有班主任工作的细致入微,才能保证这些孩子健康成长并顺利走向社会.
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关于小学语文阅读教学的几点思考
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作者:黄生
来源:吉林教育
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
能力提高 阅读 兴趣培养
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描述:新课程教学理念认为阅读不仅是对学生的语文素养的提高,更重要的是对于他们的审美情趣和爱的教育。叶圣陶说:"作者胸有境,入境始与亲。"在阅读教学法中,就是要结合具体的语言环境,对文中感情表达丰富的句段,让学生反复诵读,并在诵读中仔细品味句子语调、节奏的变化,使学生入情入境,与作者产生感情共鸣,进而生发强烈的语感。
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关于小学语文阅读教学的几点思考
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作者:黄生
来源:吉林教育(高教)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
能力提高 阅读 兴趣培养
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描述:新课程教学理念认为阅读不仅是对学生的语文素养的提高,更重要的是对于他们的审美情趣和爱的教育。