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培养兴趣
评价
认读能力
生动有趣
素质教育
直观教学手段
认读
方法
朱元璋
直观性
教育家孔子
学习
理科生
数学学习兴趣
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生动有趣
素质教育
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方法
朱元璋
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阅读兴趣
(13)
浅论多媒体辅助下的中学英语
阅读
教学
作者:
柏玉龙
来源:
现代教育教学杂志
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
中学
课堂气氛
多媒体
知识面
语言知识
英语
教学模式
阅读教学
描述:
传统的英语
阅读
教学模式是以教师为中心,一只粉笔,一块黑板和一本教材所组成。课堂上老师讲解课文的生词,分析文章的大意,学生只是听和做笔记,这种传统的教学模式把英语这门实践性很强的课当成知识讲解课
关于小学语文
阅读
教学的几点思考
作者:
黄生
来源:
吉林教育(高教)
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
能力提高
阅读
兴趣培养
描述:
新课程教学理念认为
阅读
不仅是对学生的语文素养的提高,更重要的是对于他们的审美情趣和爱的教育。
小学数学教学过程中学生
兴趣
的培养
作者:
陈诚
来源:
现代阅读(教育版)
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
小学数学教学
兴趣培养
描述:
小学数学教学过程中学生
兴趣
的培养,应注重以下几个方面:一是研究小学生的年龄特点,研究小学数学的学科特点,让学生手脑并用,培养学生的活动能力。二是让学生参与教学活动,培养学生的学习
兴趣
和积极主动性及创造性。
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