检索结果相关分组
浅议造价工程师在合同实施过程中的索赔管理
作者:赵振有  来源:今日科苑 年份:2006 期刊类型 :期刊 关键词: 索赔管理  造价工程师  索赔 
描述:本文结合工作实际,就造价工程师在合同实施过程中的索赔管理问题进行了认真研究,它对于做好合同实施过程中的索赔管理工作具有一定的参考价值和借鉴意义。
略谈朱元璋思想发展过程中的几个具体问题
作者:孙正容  来源:复印报刊资料(中国古代史) 年份:1981 期刊类型 :期刊
描述:略谈朱元璋思想发展过程中的几个具体问题
略谈朱元璋思想发展过程中的几个具体问题
作者:孙正容  来源:浙江师范学院学报(社会科学版) 年份:1981 期刊类型 :期刊 关键词: 统治者  朱元璋  开创者  农民起义军  人物  思想发展  明王朝  史学界 
描述:朱元璋由农民起义军战士开始,逐渐成为部队首领,后来又成为明王朝的开创者和统治者。因为人物的经历和性质的复杂,引起史学界的种种议论和不同评价,那是很自然的。本文试想从客观环境对朱元璋的个人认识及主观意阁所起的作用,作些初步性的探索,或许对全面分析人物有所帮助。
汪道涵说,中国的统一过程需要积极而有耐心的工作
作者:暂无 来源:中国新闻 年份:1993 期刊类型 :期刊
描述:汪道涵说,中国的统一过程需要积极而有耐心的工作
高中历史教学过程中学生责任意识的培养刍议
作者:邢燕  来源:中学政史地 年份:2016 期刊类型 :期刊
描述:高中历史教学过程中学生责任意识的培养刍议
高中历史教学过程中学生责任意识的培养刍议
作者:邢燕  来源:中学政史地(教学指导版) 年份:2016 期刊类型 :期刊
描述:综合性、人文性作为历史学科最为鲜明的特点,要求历史教学突出重点,更加注重通过对历史事件的分析,让学生获得历史经验和教训,培养学生历史思维和历史责任意识,从而实现以史为鉴的教学目的.高中历史教学过程
探析高中数学教学过程中培养学生数学思维能力的实践途径
作者:杨维发  来源:当代教育实践与教学研究 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 数学思维  高中  实践途径 
描述:高中数学教学过程中,教师培养学生的数学思维能力,需要合理设置课堂教学,激发学生兴趣,打破传统思维模式,调动学生思维,使学生在总结反思中强化数学思维能力。
小学数学教学过程中学生兴趣的培养
作者:陈诚  来源:现代阅读(教育版) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学教学  兴趣培养 
描述:小学数学教学过程中学生兴趣的培养,应注重以下几个方面:一是研究小学生的年龄特点,研究小学数学的学科特点,让学生手脑并用,培养学生的活动能力。二是让学生参与教学活动,培养学生的学习兴趣和积极主动性及创造性。
浅谈中学英语教学过程中学生的主体作用
作者:张翠霞  来源:新课程·教育学术 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 学习者情感  学习态度  指导思想  语言知识  智力因素  认知结构  教学过程  创新性思维  课堂教学  学会学习 
描述:在英语教学中,在理论上"无懈可击"的教学方法层出不穷,但在真正广泛运用时却常常不能达到预期的目的。要想真正搞清其中的原因,必须研究学习主体,研究学生的非智力因素,在素质教育上寻根求源。本文就如何在英语教学中始终体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用和教师的指导作用,谈点体会。
浅议七里湖特大桥连续梁挂篮施工过程中的测量控制
作者:叶平玉  来源:世界家苑 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 挂篮  线形控制  悬臂  合龙段 
描述:在一些不利施工条件下,或者是大跨度连续混凝土箱梁悬臂施工中,挂篮已成为常用的关键设备.本文结合实际情况,简要介绍了曲线连续梁挂篮施工过程中梁体线形控制的关键和要点.着重阐述悬臂挂篮分节段施工线形控制