检索结果相关分组
- 谈新课改中的历史教学方法
- 作者：李强 来源：吉林教育 年份：2010 期刊类型 ：期刊
- 描述：在新课改历史教学中,为了拓宽学生获得知识的信息渠道,使课堂教学轻松愉快、生动活泼,增强学生的学习兴趣,我们可以采取更多的历史教学方法。在教学实践中,我尝试了以下一些教学方法。一、知识串联法所谓知识串联法,就是抓住历史线索。这线索犹如网之纲
- 小学自然科学教学引得
- 作者：杨行芝 来源：读写算 年份：2010 期刊类型 ：期刊
- 描述：的表述。 一、课前准备 1、刻苦学习理论 认真学习《科学课程标准》、《小学自然教学大纲》,通读各册教材(包括教科书、教学挂图、音像资料、教学器具说明书等)和教学参考指导书(包括教师用书、与教材有关的教育
- 开辟古诗教学的新思路
- 作者：裴观奇 张家梅 来源：现代阅读(教育版) 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 古诗教学 陶冶情操 读书法
- 描述：本文主要从四个方面谈古诗文教学的新思路:"以文包诗",巧设引言;提倡"不求甚解",重美读;采用多种教学方式帮助学生理解古诗文;陶冶学生情操,培养美好品质。
- 浅谈作文教学的几点体会
- 作者：王珍 来源：中国教育科研杂志 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 作文 语文教学 生活 文学创作
- 描述：文学创作离不开生活，要写好生活就必须走进生活，关注社会。在语文教学中，作文教学是不可缺少的一重要环节。下面就作文教学谈一些体会。
- 预设之外的精彩：《林海》一课教学一得
- 作者：蔡文秀 来源：小学语文教学 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 大兴安岭 学生 理解课文 错误 语调 秦岭 朗读 指导 不正确 情感因素
- 描述：学生朗读课文时经常会出错,有字音读得不正确,有语调的错误,有情感的不足……这就需要教师正确、具体地加以指导。我在执教了《林海》一文后,对此有了更深刻的感受。《林海》中,有这样一句:"大兴安岭这个‘岭’字,跟秦岭
- 提高语文课堂教学实效性的几点做法
- 作者：潘耀中 来源：学苑教育 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 兴趣 情感 语文课堂
- 描述：在语文教学中,要提高教学实效性,可从三方做起:给学生一个情感的课堂,给学生一个对话的课堂,给学生一个开放的课堂。
- 初中英语阅读教学的体验
- 作者：汪琼 来源：现代阅读(教育版) 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 英语阅读教学 课外阅读 激发阅读兴趣
- 描述：在教学中要勇于探索科学有效的教学方法,对英语阅读教学多思考、多研究、多实践,不断创新。培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力,不是一朝一夕就能完成的,是一项长期的任务,要坚持不懈,切忌半途而废。
- 预设之外的精彩——《林海》一课教学一得
- 作者：蔡文秀 来源：小学语文教学(园地) 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 可大 使人 文本语言 范读 情绪高涨 简笔画 入情入境 语言训练 语言文字 世界走向
- 描述：学生朗读课文时经常会出错,有字音读得不正确,有语调的错误,有情感的不足……这就需要教师正确、具体地加以指导。我在执教了《林海》一文后,对此有了更深刻的感受。《林海》中,有这样一句:"大兴安岭这个‘岭’字,跟秦岭