【作者】 李强
【作者单位】安徽省明光市映山中学
【期刊名】吉林教育
【摘要】在新课改历史教学中,为了拓宽学生获得知识的信息渠道,使课堂教学轻松愉快、生动活泼,增强学生的学习兴趣,我们可以采取更多的历史教学方法。在教学实践中,我尝试了以下一些教学方法。一、知识串联法所谓知识串联法,就是抓住历史线索。这线索犹如网之纲
【年份】2010
【期号】第8期
【页码】53
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