检索结果相关分组
- 甜叶菊育苗技术要点
- 作者：马源 周月凤 来源：农民致富之友 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 地下害虫 甜叶菊 平方米 苗床 盐碱地 育苗 播种量 种子 保水力 技术要点
- 描述：一、苗床地选择及苗床设置1、育苗地的选择4。育苗要选择背风向阳的平坦或缓坡地,距水源近,肥沃,保肥保水力强,呈中性或微酸性的壤土、砂壤土地为宜,砂土、盐碱地、葱、白菜、重茬甜叶菊地不能做育苗地。2
- 甜叶菊种苗扦插育苗繁育技术
- 作者：苗正雨 吕伯林 陈秀丽 赵小红 来源：上海农业科技 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 扦插育苗 甜叶菊 繁育技术 种苗
- 描述：经过多年的生产实践,探索出了甜叶菊种苗扦插育苗繁育技术,主要包括:苗床准备、扦插时间、插穗选择、扦插技术、扦插密度、苗床管理等,该技术培育的甜叶菊种苗品质好、纯度高,深受市场欢迎。
- 甜叶菊育苗技术要点 马源 周月凤
- 作者：本刊辑部 来源：农民致富之友 年份：2012 期刊类型 ：期刊
- 描述：一、苗床地选择及苗床设置 1、育苗地的选择4。育苗要选择背风向阳的平坦或缓坡地，距水源近，肥沃，保肥保水力强，呈中性或微酸性的壤土、砂壤土地为宜，砂土、盐碱地、葱、白菜、重茬甜叶菊地不能做育苗地
- 甜叶菊田间管理技术
- 作者：暂无 来源：黑龙江农村报 年份：2012 期刊类型 ：报纸
- 描述：中耕除草甜叶菊是浅根作物，中耕深度以不伤根为原则。中耕次数一般为2~4次。第一次中耕是在定植成活后10天左右进行，以后每隔15天进行一次，最后一次中耕，应在地封垄前进行。结合中耕进行培土，防止植株倒伏。一般在移栽半月后，杂草会大量生长，移栽后用苗后除草剂精稳杀得或高效盖草能等药剂防治。封行后苗高50
- 抓学习 筑堡垒 促发展 ——明光市检察院学习型党组织建设主要做法 周寿忠
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2012 期刊类型 ：报纸
- 描述：明光市检察院党组近年来抓学习、筑堡垒、促发展，深入推进学习型党组织建设并卓有成效。连续6年被评为安徽省先进基层检察院，多次被评为安徽省文明单位、滁州市文明单位标兵，2011年、2012年党总支被
- 运用多媒体培养学生数学学习情感
- 作者：朱开锋 来源：考试周刊 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 多媒体 数学教学 学习情感
- 描述：在数学教学中应用多媒体极大地增强了学生的学习欲望,培养了学生热爱数学的情感,丰富了学生的情感交流方式,深化了学生对知识的探究感悟。
- 中学数学学生学习方法的辅导研究
- 作者：朱永端 来源：语数外学习(高中版) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 初中数学 学法指导 学习质量 学习效率
- 描述：教学质量的提高与学生自我学习方法有着十分紧密的联系。要想提高课堂有效性,使学生掌握高效、科学的学习方法,就必须培养学生掌握可操作性强的教法,培养和提升学生数学学习能力,让学生实现从"学会"到"会学"的转变,以此来实现高效率的课堂教学。
- 自主学习理论在中学英语教学中的应用
- 作者：汪琼 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 中学英语教学 小组活动 学习目标 自主学习 学习成果 学习过程 课外活动
- 描述：自主学习是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为。本文结合笔者的教学实践论述了自主学习理论在中学英语教学中的应用。
- 浅析如何激发中职学生学习《机械基础》的积极性
- 作者：颜佳 来源：读写算(教育教学研究) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 直观教学法 多媒体 学习兴趣 教学语言 中职学校
- 描述：针对中职学校学生的特点,对教学方法进行改善、对教学理念进行更新、在教学中充分运用多媒体来调动学生的主观能动性,并且对学生的思维进行启发和开拓,对学生能力进行培养从而激发中职学生学习《机械基础》的兴趣,调动学生的学习积极性,以求达到教学目标.