检索结果相关分组
- 个性阅读需要教师正确引导
- 作者：周宝贵 来源：课堂内外(教师版) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 个性阅读 氛围 探究 对话
- 描述：随着课程改革的逐步深化，阅读的个性化行为越来越多地被广大教师所认可。学生怎样才能做到个性化阅读呢？这就需要教师的正确引导。教师怎样才能做到正确引导呢？我认为，一是要创造个性化阅读的氛围；二是要引导
- 转变观念 引导质疑 培养能力
- 作者：孙龙 来源：中学政史地：教学指导版 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 新课改 教学指导 课堂教学 中学历史
- 描述：新课程改革要求课堂教学必须培养学生的创新思维能力和独立思考精神。但是，在课堂教学中我们发现，绝大多数学生没有问题可以质疑，或者不敢质疑，使课堂教学处于十分尴尬的境地。针对这种情况，教师要积极引导，给
- 引导学生走出“迷宫”
- 作者：陈章华 来源：小学教学研究 年份：1989 期刊类型 ：期刊 关键词： 分数 小学数学 复习课 除法 题目 迷宫 课堂 错误原因 数字 引导学生
- 描述：上完了小学数学第十一册中的分数除法后,我上了一节复习课。课堂上出示了本册书中的一道练习题:1/4÷( )=1/5÷( )=1/6÷( )=1/7÷( )。学生初看到这样的题目,确实给“迷”住了。全班
- 引导农民种植甜叶菊增收
- 作者：暂无 来源：蚌埠日报 年份：2008 期刊类型 ：报纸
- 描述：本报讯（张宽海黄介晓）史元勤是固镇县新马桥镇黄庄村农民，去年他家栽了2亩甜叶菊，收割后又种上蔬菜，年收入达6800多元。史元勤高兴地逢人便说：我栽甜叶菊收入这么高，多亏了甜叶菊合作社的支持和帮助。新马桥镇从1986年就开始栽甜叶菊，为把这一产业做大做强，该镇因势利导，采取得力措施鼓励群众大力栽种甜叶
- 论修辞格的心理基础
- 作者：吴继光 来源：徐州师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1985 期刊类型 ：期刊 关键词： 修辞格 客观基础 语言信号 大脑皮层 心理活动规律 心理活动过程 修辞方式 言语交际 修辞现象 心理基础
- 描述：修辞,是介于语言和文学之间的一种边缘社会现象。修辞现象的产生、存在和发展,是复杂的,多因性的。它除了有客观基础之外,还有着心理基础。修辞的首要目的,就是使语言的表达准确鲜明生动。而言语交际的过程
- 朱元璋的暴行与自卑心理
- 作者：庾晋 来源：档案天地 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 政治家 明朝 朱元璋 暴行 中国历史 心路历程 自卑心理
- 描述：朱元璋,明朝开国皇帝,中国历史上杰出政治家。终其一生,生活轨道由卑贱走向富贵,而心路历程却由自信走向自卑,进而导致了朱元璋人格的扭曲,使其在中晚年导演了一幕幕暴行。《朱元璋的暴行与自卑心理》中剖析