检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(283)
报纸(22)
图书(4)
会议论文(1)
按栏目分组
山水风物 (299)
(5)
人物名家 (3)
(2)
(1)
按年份分组
2016(45)
2015(51)
2014(37)
2013(50)
2012(31)
2011(36)
2010(17)
2009(10)
2008(12)
2007(3)
按来源分组
读写算(教育教学研究)(8)
中小学电教(下半月)(5)
都市家教(上半月)(4)
速读(中旬)(3)
都市家教(下半月)(3)
科学导报(2)
俪人(教师版)(2)
中国校外教育(1)
中国校外教育(中旬)(1)
教育(1)
真诚的约定与美丽的邂逅:谈语文课堂的预设生成问题
作者:董新秀  来源:语文天地 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 学生积极性  课堂气氛  细节描写  教学行为  教学实施过程  李令伯  学习能力  项脊轩志  课堂教学  陈情表 
描述:预设是教师教学实施之前的充分准备,即教学设计。好的预设不仅要求教师认真钻研教材,具有较高的学术水平,更要求教师深入研究学生,准确地把握学生的学习能力和思维走向。而生成则是对教师教学设计的再创造,更是"无法预约的美丽",它体现着课堂的鲜活,激发着学生的学习兴趣,提升着课堂的品质。如果预设重在发挥教师的能动性,那么生成就在于学生积极性的发挥。如果预设是"真诚的约定",那么生成就是"美丽的邂逅"。作为一名
微风吹起 搅活语文一江春水
作者:陈晓红  来源:科普童话(新课堂) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 微写作  琐语  一江春水  《搜神记》  杂文选刊  微型小说选刊  中国古代文学  《世说新语》  新闻点评   
描述:微写作发端于微博,但追根溯源,中国古代文学早已有之。如《世说新语》、《菜根谭》、《幽梦影》、《舌华录》、《搜神记》、《阅微草堂笔记》、《宋琐语》,还有唐诗、宋词、元曲,其实都是"微写作"的文本。随着时代的发展,微写作又有了新的形式,比如我们经常看到的各种报刊中的"新闻点评";《微型小说选刊》、《小小说选刊》、《杂文选刊》等,曾有过的"百字小小说"等等。微写作传统在中国古已有之,只是当今的写作者在文字的表达、
微风吹起 搅活语文一江春水
作者:陈晓红  来源:科普童话 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 微写作  琐语  一江春水  幽梦影  《搜神记》  杂文选刊  微型小说选刊  中国古代文学  《世说新语》  新闻点评 
描述:微写作发端于微博,但追根溯源,中国古代文学早已有之。如《世说新语》、《菜根谭》、《幽梦影》、《舌华录》、《搜神记》、《阅微草堂笔记》、《宋琐语》,还有唐诗、宋词、元曲,其实都是"微写作"的文本。随着时代的发展,微写作又有了新的形式,比如我们经常看到的各种报刊中的"新闻点评";《微型小说选刊》、《小小说选刊》、《杂文选刊》等,曾有过的"百字小小说"等等。微写作传统在中国古已有之,只是当今的写作者在文字的表达
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
作者:丁宏标  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 注意力  心理倾向  课堂氛围  兴趣激发  内部因素  事半功倍  好之者不如乐之者  语文 
描述:孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来,教学就会取得事半功倍之效。
小学学困生的教育艺术探讨
作者:乔红松  来源:吉林教育(综合) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 金凤凰  惩罚教育  教学原则  内驱力  学校教  教育艺术  教育家陶行知  学习类型  罗森塔尔效应  学习成绩 
描述:教育家陶行知先生有句名言:"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。"我们在面对顽劣淘气的"问题"学生时常常头疼,往往气不打一处来,甚至火冒三丈,失去理智。研究表明,每个学生都有自己的优势智力领域,都是具有自己的智力特点、学习类型及发展方向的可造之才。因此"金凤凰"要爱,"丑小鸭"更得爱。他们的问题不再是聪明与否的问题,而是在哪些方面聪明及如何聪明的问题。适当的教育和训练将使他们
浅谈小学数学实践性作业设计的原则
作者:苗林  来源:新课程学习(下) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 评价  形式  内容 
描述:结合教学实践,谈谈实践性作业的设计原则。
关于小学数学实践性作业设计的几点思考
作者:戴辉棉  来源:科教文汇(下旬刊) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学  创新性  实践性作业  趣味性  生活性 
描述:小学数学实践性作业,是指通过作业这一形式让学生把数学学习和生活实际、社会实践联系起来,用学到的数学的知识去观察实践,领悟和解决生活中的一些实际问题。数学实践性作业能真正培养学生养成独立的工作能力
放飞情感,让小学数学课堂活起来
作者:杨栋木 宋永智  来源:读写算(教师版 素质教育论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 活起来  兴趣  情感  数学课堂 
描述:针对小学数学课堂普遍存在的“沉闷”问题,本文从“挖掘数学内容的内在情感因素”、“用爱心营造氛围,用真情感染学生”与“制造冲突、展开争论,激发情感”三方面来阐述如何用情感让小学数学课堂活起来。
关于小学数学实践性作业设计的几点思考
作者:戴辉棉  来源:科教文汇 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学  创新性  实践性作业  趣味性  生活性 
描述:小学数学实践性作业,是指通过作业这一形式让学生把数学学习和生活实际、社会实践联系起来,用学到的数学的知识去观察实践,领悟和解决生活中的一些实际问题。数学实践性作业能真正培养学生养成独立的工作能力
小学歌唱教学现状的几点思考
作者:乔红松  来源:学周刊 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 歌唱教学  音乐要素  知识技能  音乐性 
描述:音乐教育对培养人的思维能力、记忆力、想象力、创新力及人际交往能力起着至关重要的作用。歌唱教学是音乐教育之本,有了歌唱教学的基础,更高层次的音乐教育才能得以发展。本文浅谈了对当今小学歌唱教学现状的一些看法。