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改变教师自身,助飞学生梦想
作者:邢燕  来源:考试周刊 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 管理方法  教学管理  有效学习评价 
描述:最近两年,我们学校的生源太差,一些老师觉得上课没劲,看不到希望。与其消极被动地应付,不如积极想办法解决。可以从四个方面努力:一是培养兴趣;二是相信学生;三是评价多元;四是践行教改。
如何培养学生提问能力
作者:李文娟  来源:快乐阅读 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 学习  教学  提问问题 
描述:爱因斯坦说过:"提出问题比解决问题更重要"。学生只有在提出问题的过程中,才能分析问题和解决问题,才会主动的参与教学活动。要让学生从"要我学"到"我要学",引导学生从问题中学习,在学习中找问题,从而提高学习兴趣和学习效率。下面就如何提高学生提出问题的能力谈一些看法。
如何拨动学生的心弦
作者:丁云波  来源:新作文(教育教学研究) 年份:2017 期刊类型 :期刊 关键词: 教学实践  自由作文  作文教学  巴尔扎克  托尔斯泰  新信息  莎士比亚  教师指导  引导学生  新思想 
描述:作文,本是一件趣味无穷的事情,可是,很多学生觉得它味同嚼蜡,在作文教学中,我们应当如何拨动学生的心弦呢?结合自己的教学实践,笔者谈以下几点粗浅的体会,与同行们商榷。一、努力引导学生多渠道大量地接收
朱元璋和明初的太学生
作者:赵世瑜  来源:历史知识 年份:1983 期刊类型 :期刊
描述:朱元璋和明初的太学生
学生时代的汪道涵
作者:张月兵  来源:安徽日报 年份:2005 期刊类型 :报纸 关键词: 马克思主义  国民党政府  请愿示威  上海交通大学  学生时代  抗日救国  共产党宣言  读书会  初级中学  南京 
描述:追念这位安徽的先贤,本报特刊此文,披露其学生时代孜孜求学、追求革命的事迹。汪道涵祖籍徽州,1915年出生
培养小学生识字兴趣提高学生的识字能力
作者:魏主峰  来源:读写算(教育教学研究) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 识字教学  优化教学环境  提高兴趣 
描述:《新课标》提出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。”因此教师在语文教学的过程中不仅仅是要教给学生某些具体的语文知识,更重要的是要通过语文
倾听学生心声,做学生的朋友
作者:滕敏  来源:时代青年(教育) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 教育者  倾听者  学生  真诚  心声  朋友  教育人  对话 
描述:教育是雕琢心灵的艺术,“如果教育者希望从一切方而去教育人,那么就必须从一切方面去了解人。”从这个意义上说,真正的教育必然是从心与心的对话开始的,而心与心的对话又是从真诚的倾听开始的。不会做一个真诚的倾听者,那么你也就绝对不会成为一个合格的教育者。
培养学生兴趣,使学生乐于写作
作者:阚绪祥  来源:新校园(理论版) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 作文兴趣  语文教学  知识面  习作  学生兴趣  学生年龄  培养  写作 
描述:作文教学历来是语文教学的一个难点,如何变难为易,使学生乐意写、多写,首先得培养学生的作文兴趣。有了兴趣,学生才会用心做,做得好;反之可能“劳而无功”。为此,根据学生年龄小、习作基础差、知识面窄的特点,笔者从激发学生的作文兴趣人手,采用了以下几点做法。