检索结果相关分组
- 中美科学课程目标的比较与反思
- 作者：王晶莹 吴继光 来源：教学月刊·中学版（教学参考） 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 科学知识 科学学科 探究教学 三维课程目标 课程内容 过程与方法 科学探究 反思 科学课程标准 情感态度与价值观
- 描述：我国的《科学课程标准》及高中科学学科的课程标准勾画了科学素养的大致轮廓，为了使总目标能够落实到科学课程的教学组织、教材编写、教师培训及课程资源配置之中，标准将总目标从科学探究、情感态度与价值观和科学知识三个领域进行分解，提出了分目标，但这绝不意味着在教学过程中各分目标的达成是单独进行的。好的教学活动，往往能达到多个教学目标，实践中，各分目标必须作为一个完整的体系加以把握。当今美国科学探究的目标是将科学探究作为目前K-12科学教育中最好的实践方法，基于探究的科学课程目标被概括为三要素、两主线的整合论。本文通
- 朱元璋倡廉惩贪措施的反思与借鉴
- 作者：白丽云 谭恩惠 来源：山西省政法管理干部学院学报 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 朱元璋 反思与借鉴 倡廉惩贪
- 描述：朱元璋大力反贪、促进廉政的一系列措施,其历史进步性是不容否定的。以史为鉴,当代反腐路径应是全社会齐动员,采取多种方法,多条途径,标本兼治,惩防并举。
- 朱元璋成高丽人，反抢还是反思？
- 作者：周怀宗 来源：国学 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 2010年 明朝 朱元璋 高丽 电视台 反思
- 描述：2010年3月7日，韩国MBC电视台播出题为“中国明朝的建立者朱元璋的出生之谜”的历史节目，认为朱元璋很有可能是高丽人。随后，
- 浅谈解决问题的策略能力的培养
- 作者：王华荣 来源：教育现代化(电子版) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 反思评价 分析问题 审题能力 解决问题 探讨
- 描述：如何培养学生的审题能力并及时进行反思和评价对于培养学生分析问题和解决问题意义至关重要，本文就此做了相关探讨。