检索结果相关分组
- 浅谈小学语文教学中创造性思维能力的培养
- 作者：陈钢 来源：知识文库 年份：2016 期刊类型 ：期刊
- 描述：随着社会的发展和科学技术的进一步发展,人们越来越意识到创新能力对于整个社会和科学进步的重要性,而创新思维能力是创新能力的前提,因此社会上对于创新思维的需求也越来越高。因此,我国从义务教育阶段就开始对学生的创新思维予以培养。语文课程是小学生最早学习的课程,如何在小学语文教学中培养学生的创新思维已引起了许多语文教学工作者的关注,本文探讨了教师如何在阅读教学中培养学生的创新思维能力。一、创新思维能力的重要性
- 怎样在小学数学教学中进行概念创造性教学
- 作者：齐淑阳 来源：现代教育教学杂志 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 创造性教学 数学教学 教学原则 数学概念 小学 教学方法 创造性思维能力 创造动机
- 描述：小学数学概念的创造性教学是指教师结合所要教学的数学概念，遵循创造性教学原则，运用创造性教学方法，以激发学生的创造动机，发挥学生的创造潜能，培养学生的创造性思维能力为目的而进行的教学活动。下面就我的数学教学实践中的概念创造性教学的教学目标、教学原则谈点自己的看法和做法。
- 语文教学如何培养学生的创造性思维
- 作者：张庆刚 来源：学语文 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 基础教育 语文教学 创新人才 创新品质 培养 创造性思维能力 爱因斯坦 创新型学生
- 描述：创新人才的培养,应该从基础教育抓起,学校应担负起培养具有创新品质的创新型学生的责任。语文对于培养学生的思维能力,特别是创造性思维能力,具有得天独厚的优越条件。而培养学生创新素质的关键在于加强创造性思维的训练。
- 李世民与朱元璋的人才观
- 作者：罗日荣 来源：求学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 经商之道 用文 马亮 使人 李世民 识人 现实生活 知人善用 明太祖朱元璋 用人方面
- 描述：素材鉴读:上君尽人之知,中君尽人之力,下君尽己之能。现实生活中,常见一些单位的领导总是感叹身边没有人才。事实上,只要做到知人善用,何愁没有人才!在识人与用人方面,只要人尽其才、物尽其用,一个团队就不
- 李世民与朱元璋的人才观
- 作者：罗日荣 来源：求学(高分作文版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊
- 描述：素材鉴读：上君尽人之知，中君尽人之力，下君尽己之能。现实生活中，常见一些单位的领导总是感叹身边没有人才。事实上，只要做到知人善用，何愁没有人才！在识人与用人方面，只要人尽其才、物尽其用，一个团队就不
- 李世民与朱元璋的人才观
- 作者：罗日荣 来源：思想 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：何谓人才？唐太宗李世民与明太祖朱元璋有着不同的人才观，他们最后的政绩也说明了不同的人才观产生的不同效果。李世民认为：“前代明王使人如器，皆取士于当时，不借才于异代。岂得待梦傅说，逢吕尚，然后为政乎