检索结果相关分组
- 小学生写作能力的培养
- 作者：张志英 来源：吉林教育 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 写作能力 小熊 学校 作文 写作欲望 贴近生活 教师 语言表达能力 文章 小学生
- 描述：新的《课程标准》明确指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。由此可见,使学生养成浓厚的学习兴趣,产生强烈的写作欲望
- 在快乐中学习写作
- 作者：李玲 来源：小学生导读 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学生作文 同学 学习写作 教师 课堂 水果 日记 表达 自然 快乐
- 描述：作文作文,头想生疼,想了半天,一句不成。这是同学之间流传的一句话。可见写好作文不是一件容
- 浅议小学生写作语感的培养
- 作者：张平 来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 品味语言 培养语感 感知 揣摩 积累
- 描述：敏锐的语感是学好语文的重要条件,也是一个人阅读能力高低的重要标志。只有教师通过有效的途径培养语感,才能培养学生对语言文字的敏锐感受,提高学生对语言文字的理解力,发展学生的认识能力,语文课的思想教育也会收到实效。
- 语文教材与写作积累的关系
- 作者：潘成红 来源：吉林教育 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 材料搜集 语文教材 作文教学 知识储备 写作 语文老师 生活积累 材料积累
- 描述：谈起作文,任何语文老师都知道要想写出好的作文离不开深厚的积累,所谓巧妇难为无米之炊。学生如果没有相应的知识储备、生活积累、材料搜集和真切体验,是写不出底蕴深厚、才情横溢的美文佳作的。注重材料积累,是作文教学
- 吴晗《朱元璋传》写作的经验与教训
- 作者：陈梧桐 来源：新华文摘 年份：2007 期刊类型 ：期刊
- 描述：吴晗《朱元璋传》写作的经验与教训
- 《洪武大帝朱元璋传》写作札记
- 作者：陈梧桐 来源：博览群书 年份：2005 期刊类型 ：期刊 关键词： 南征 政治 三个时期 朱元璋 中央集权 明中后期 封建化 文字狱 封建专制 明王朝
- 描述：洪武皇帝(明太祖)朱元璋开始引起我的兴趣，纯出于偶然的因素。那是在十 年大动乱当中，我和所在单位人民教育出版社的同事，从北京被下放到设在安徽 凤阳的“干校”，去接受“再教育”。那儿正好是朱元璋的故乡和曾被他定为明中 都的地方，这使我能有机会探寻明中都遗址和同朱元璋有关的历史遗迹，走访当
- 从朱元璋续诗谈写作中的联想
- 作者：邓园春 来源：新课程(教研版) 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 想像 回忆 基本方法 形象 朱元璋 事物 写作实践 心理过程 相关联想 相似联想
- 描述：什么是联想?联想就是我们平时所说的由一个事物想到另一个事物的心理过程;或是由当前事物回忆此事物的过去及有关该事物的其他情况;或是由这件事物回忆想到另一事物。它是由此及彼的一种想像。
- 克服汉语式思维,提高英语写作水平
- 作者：高升勇 来源：考试周刊 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 英语写作 汉语思维 解决策略
- 描述：本文列举了学生英语作文中常出现的典型错误,分析了由于汉语干扰因素的影响而使学生不能正确表达词义的原因,并针对这些错误,提出避免错误的对策,以便提高学生的英语写作水平,强化写作教学效果。
- 高中议论文写作应注重逻辑思维训练
- 作者：涂廷婷 来源：现代语文(文学研究版) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 高中生 议论文 逻辑性思维
- 描述：议论文写作是一项高端的思维活动,它对创作者的逻辑思维能力要求颇高。培养学生的逻辑思维能力对提高学生的议论创作有积极的作用。教师应从文章立意,文章结构,行文落笔等加以逻辑思维指导训练,提高学生的写作水平。