检索结果相关分组
- 怎样激发小学生的绘画兴趣
- 作者：何善魁 桑庆梅 来源：安徽教育 年份：2001 期刊类型 ：期刊 关键词： 独立思考 审美教育 创造性思维 造型能力 孩子们 绘画兴趣 教育观念 个性特征 教学方法 小学生
- 描述：怎样激发小学生的绘画兴趣
- 如何培养学生的记忆能力
- 作者：张教艳 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2017 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养学生 记忆方法 记忆能力 历史基础知识 历史教学 导入新课 教学过程 学生学习 记忆力 重要环节
- 描述：在历史教学过程中,经常发现学生对课本知识掌握不牢固。而对基础知识的记忆力是提高历史成绩的重要环节那么怎样才能提高学生的记忆力呢?
- 有感于研究生导师下岗
- 作者：时先礼 来源：教育与职业 年份：1998 期刊类型 ：期刊 关键词： 社会责任 分配资格 职务聘任制 研究生导师 中学教师 职称评聘 个人主义 职业高中 等级标志 终身制
- 描述：有感于研究生导师下岗●时先礼前不久，报载上海医科大学打破研究生导师终身制，让多年没有研究成果或招生的８７名导师“下岗”（１９９７年５月１４日《中国教育报》），对研究生导师采取竞争淘汰制，好的很！这倒使我联想，这种做法可否应用于中学的高级教师中。职称本...
- 高中优秀学生行为特征分析
- 作者：孙辉 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2017 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生行为 历史教师 高中 学业优秀 历史学习 特征分析 学习方法 历史故事 行为特征 学习优秀
- 描述：身为高中历史教师,在十几年的教学中,我接触到了许多历史学习非常优秀的学生,我发现这些学业优秀的学生往往具备一些共同的行为特征。
- 皖北城市小学生血铅水平调查分析
- 作者：刘刚 陆同玲 来源：蚌埠医学院学报 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 铅中毒 流行病学方法 小学生
- 描述：目的:通过检测城市小学生血液中铅含量,动态观察城市环境污染的状况,降低铅对儿童的危害。方法:随机整群采样空腹末梢静脉血,用电化学阳极溶出法检测,以血铅含量≥100μg/L为铅中毒标准进行评断。结果:233名(6~12岁)小学生中有103名血铅≥100μg/L,总阳性率为44.2%;地级市和县级市阳性率分别是49.6%和38.0%,差异无显著性(P0.05),两所学校男女生阳性率分别是50.8%、48.8%和38.2%、37.7%,差异无显著性(P0.05)。两所学校之间阳性率差异无显著性,男女生之间差异亦
- 关于职高毕业生对口升学的效应与建议
- 作者：时先礼 来源：职教通讯 年份：1997 期刊类型 ：期刊 关键词： 高等职业教育 教学计划 高校毕业生 教学管理 普通高校 职高 对口升学 教学质量 正面效应 消极影响
- 描述：安徽省职高毕业生的对口升学政策在中断了六年后又于1995年恢复了,实施两年,在社会和学校产生了正面效应,也带来了一些负面影响。 效应之一,对口升学增加了职高的吸引力。不管教育界的同志作怎样的“正面
- 女山湖水生植物保护与改良途径的研究
- 作者：沈新玉 陈宇 来源：安徽农业科学 年份：1998 期刊类型 ：期刊 关键词： 良性循环 水生植物 女山湖 水生动物 保护
- 描述：水生植物是构成女山湖生物生产力的主要物质基础，水生植物在女山湖系统中，对优化水域环境，为多种经济水生动物提供栖息生存，繁衍生殖，索饵肥育等方面都起着极其重要的作用，经调查，女山湖水生植物属覆盖水面积为３６７０ｈｍ＾２，生物量８月份最高为７０１０＾２ｔ（湿重）共中沉水植物的生物量占５９．６％，为了进一步提高女山湖的鱼产量，我们侧重研究了保护和改良女山湖水生植物的途径。
- 明光市检察官为学生上法制课
- 作者：王焕娟 冯德斌 来源：滁州日报 年份：2015 期刊类型 ：报纸
- 描述：6月10日，明光市检察院检察官走进该市某学校为1000多名中小学生上法制课。检察官结合学生特点及近年来办理的未成年人犯罪典型案件，借助现代媒体设备，形象生动地向学生们分析未成年人犯罪的原因，讲解预防犯罪的方法和技巧。重点解读了未成年人犯罪中多发的盗窃、抢夺、抢劫、聚众斗殴、故意伤害、寻衅滋事等法律知
- 明光市开展申报“宏志班”学生入户调查
- 作者：暂无 来源：皖东晨刊 年份：2012 期刊类型 ：报纸
- 描述：为进一步做好明光中学“宏志班”受助学生推荐工作。近日，明光市文明办、教育局和明光中学组成联合考察组。按照“宏志班”的预报名条件，对优秀的贫困学生进行摸底调查。针对学生家庭收入状况、贫困状况、贫困原因和学生思想品德、行为习惯等进行了考核。据悉，明光中学今年将继续开办省级高中“宏志班”，资助50名学生。
- 食堂是否卫生学生说了算
- 作者：武静 来源：安徽商报 年份：2012 期刊类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者武静）每天一到课间操休息时间，滁州市明光二中的10多名学生“监管员”就会佩戴好证件，在班主任的带领下，对学校食堂食品安全进行检查。检查后，学生们会对食堂食品安全状况进行评价，评价结论则以“满意、基本满意或不满意”的形式对全校师生公示。目前，这种学生参与学校食堂管理的新模式，已在明光市全面