超星首页
|
加入收藏
明光记忆
人物名家
历史典故
明文化
检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊
(774)
报纸
(11)
图书
(6)
图片
(2)
新闻
(2)
会议论文
(1)
按栏目分组
山水风物
(750)
(14)
(11)
人物名家
(8)
(6)
(5)
明光记忆
(2)
按年份分组
2017
(16)
2016
(113)
2015
(126)
2013
(80)
2012
(65)
2011
(91)
2010
(65)
2009
(43)
2001
(4)
1998
(2)
按来源分组
试题与研究(新课程论坛)
(26)
新作文(教育教学研究)
(22)
中学课程辅导(教学研究)
(20)
中学教学参考
(4)
语文天地(初中版)
(2)
文教资料
(2)
中国教育科研杂志
(1)
家教世界
(1)
家教世界(创新阅读)
(1)
山东工业技术
(1)
相关搜索词
训练
记叙文
语文教师
生动有趣
策略
教育形势
教学方法
美育
生活中
语文教学
精神愉悦
粉笔字
学习
表达能力
版面设计
独特感受
语文新课标
新课标
积极性
自由表达
文章
组织学
小学语文教师
特质
联想
英语教学
综合性学习
文科学生
英语语境
相关关键词(TOPN)
训练
记叙文
语文教师
生动有趣
策略
教育形势
教学方法
美育
生活中
语文教学
首页
>
搜索
>
中学作文教学
(113)
探析高中数学
教学
过程中培养学生数学思维能力的实践途径
作者:
杨维发
来源:
当代教育实践与教学研究
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
数学思维
高中
实践途径
描述:
高中数学
教学
过程中,教师培养学生的数学思维能力,需要合理设置课堂
教学
,激发学生兴趣,打破传统思维模式,调动学生思维,使学生在总结反思中强化数学思维能力。
寓乐于教、寓心于教、寓改于教——提升小学英语课堂
教学
效果的方法
作者:
郑家宏
来源:
中学课程辅导(教师通讯)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
小学英语
效果
课堂教学
描述:
在小学英语
教学
中,教师扎实的
教学
技能与专业知识、深厚的
教学
经验与过硬的
教学
能力是影响
教学
效果的重要因素,但除此之外,教师寓乐于教的方式、寓心于教的态度以及寓改于教的勇气,更是营造活泼有趣的英语课堂氛围、构建和谐友好的师生关系以及促进师生共同成长进步的重要内容。
首页
上一页
8
9
10
11
12
下一页
尾页