-
试析明光市区域饮水资源开发和利用
-
作者:吴桂江
来源:科技信息
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
饮水资源 开发利用 明光区域
-
描述:根据明光市区域水源的组成及其径流特征,从水文、地质、地理位置、水资源现状,分析水资源开发和利用.从而实现区域性水资源通过工程与非工程措施,达到可持续利用支撑区域饮水安全的目的.
-
明光市首次对矿产资源总体规划实施政府采购
-
作者:丁长远
来源:中国政府采购
年份:2005
期刊类型 :期刊
关键词:
矿产资源勘查 矿业 矿产资源规划 政府采购 首次 动作机制 标实 采购中心 明光市 体部
-
描述:明光市首次对矿产资源总体规划实施政府采购
-
明光市女山火山地质遗迹资源特点及其可持续保护
-
作者:王官勇 王心源
来源:资源开发与市场
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
地质遗迹资源 女山 可持续保护
-
描述:介绍了明光市女山火山地质遗迹资源及其特点,指出保护中存在的问题:重视程度不够、宣传和研究力度不够、保护措施不到位等,提出了其可持续保护技术路线,即系统开展综合性地貌景观和地质遗迹的调查、划定保护区域和保护对象、加强科学研究工作、加强地质遗迹保护工程和基础设施建设以及多方筹集资金、适度开发旅游等.
-
浅谈“3S”在基层国土资源管理工作中的应用
-
作者:杨行丽
来源:科技信息
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
GIS专业素质 国土资源管理 3S技术
-
描述:自改革开放以来,我国各领域的科学技术取得了很大程度的发展,促使"3S"技术越来越多的应用到国土资源管理工作中。在国土资源管理工作中信息化管理成为了必然趋势,与此同时在信息化管理中所遇到问题也随之出现。本文通过不断的实践及多方学习,对"3S技术"在国土资源管理方面的应用进行了浅述,并提出与之对应的措施。
-
以电子政务建设促基层国土资源管理现代化
-
作者:徐乃祥
来源:科技信息
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
信息资源 现代信息技术 政务信息化 基层 办公自动化 国土资源部 提供服务 资源管理部门 电子政务建设 管理现代化
-
描述:电子政务即政务信息化,是指国家机关在政务活动中,全面应用现代信息技术进行办公和管理,为社会公众提供服务。电子政务最重要的内涵就是运用信息技术,打破现有行政机关的组织界限,构建一个电子化的虚拟政府,使得人们从各种渠道获取政府的信息和服务。这主要包括四个方面的一是在因特网上发布
-
安徽南沙河流域水资源开发利用分析与思考
-
作者:柏正林 王振龙
来源:治淮
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
补充水源 供水能力 配水管网 水资源开发利用 沙河流域 安徽省 供水工程 水压不足
-
描述:安徽省明光市现有供水工程建成于20世纪70年代,以池河地表水为水源。由于供水能力小,供水水压不足,配水管网老化等原因,供水可靠性差。同时,由于供水工程取水口位于城市下游,水源受到工业及生活排放污
-
中等职业学校《机械制图》课程教学中存在的问题及对策
-
作者:刘竹君
来源:中外企业家
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
机械制图 课程教学 中等职业学校
-
描述:《机械制图》是中等职业学校机械类专业的一门理论性和实践性都很强的专业基础课。目前,在《机械制图》教学中,在教材、学校、教师及学生等方面均存在着一些问题,制约该课程的教学效果。可以通过从整合教学内容
-
新课程下化学课堂演示实验教学有效性策略
-
作者:孔大伟
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
有效性策略 实验内容 新课程 知识提供 课堂演示实验教学 高中化学 新教材 教学实验
-
描述:高中化学新教材是一本以实验为基础的教材,教材中有大量的实验内容,其中教师的演示实验就占有大半以上,如何有效地做好演示性实验教学是每个教师必须解决的问题. 演示实验教学是教师进行表演和示范,并指导学生进行观察和思考的一类教学实验.其主要作用是为学生获得感性知识提供“生动直观”,并能培养他们的观察能力,分析综合和抽象概括的思维能力.演示实验教学是化学教学中广为应用,最生动、最有效的直观教学,它可以用于各种教学环节.
-
新课程标准下高效高中数学课堂的构建和教学改革
-
作者:夏方
来源:中学时代
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
教学 高效课堂 高中数学 互动
-
描述:新课程标准下,素质教育改革进一步深化,如何在这样的背景下构建高效课堂已成为广大教师研究的热点。要构建高效的高中数学课堂,教师就要在实践中不断反思,转变自己的角色,尊重学生的主体地位,提高学生参与学习的积极性和主动性。文章将对新课程标准下高效高中数学课堂的构建和教学改革进行探讨。
-
现行日本小学国语课程目标对我国小学语文教育的启示
-
作者:陈国伍
来源:读写算(教育教学研究)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
启示 小学国语课程目标 日本 特点
-
描述:日本小学国语课程目标重视培养学生的综合语言能力和语言态度;重视民族传统文化的同时,与时俱进,具有国际化倾向;注重对学生进行PISA型读解能力的培养;注重通过语言活动掌握国语,对我国小学语文教育具有极富意义的启示.