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小学语文教学
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促进手脑结合,培养创新能力:关于初中物理实验
教学
作者:
邬国胜
来源:
现代教育教学杂志
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
脑
创新能力
创新型人才
培养
物理教学
初中
知识经济
物理实验教学
描述:
初中物理
教学
要以实验为基础,重视手与脑的结合,培养学生创新能力。在而今知识经济的时代,科学技术面临挑战,通过物理
教学
培养适应知识经济时代需要的创新型人才具有重要现实意义。
新课标理念下提高高中文言文课堂
教学
效果方法初探
作者:
陈德利
来源:
语文学刊:基础教育版
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
文言文
课堂教学效果
教学方法
描述:
文言文
教学
是中学
语文
的一个重要组成部分,面对21世纪新的教育形势,如何加强文言文
教学
改革,进一步提高课堂
教学
效果,培养和提升中学生阅读古诗文的能力,本文从"创造情境法"、"诵读法""多媒体法"等几方面进行初步探索。
浅谈中学英语课堂
教学
中的创新教育
作者:
柏玉龙
来源:
现代教育教学杂志
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
英语语言教学
自立探究
创新教育
设疑启智
发散思维
描述:
素质教育是培养21世纪人才的教育。培养创新精神和实践能力的教育是素质教育的核心内容。创新教育就是要在教育过程中培养学生的创新精神和实践能力。英语课堂
教学
则是培养学生英语仓峙新精神和实践能力的主要阵地。
浅析数学
教学
中学生创新思维能力的培养
作者:
桑和铁
来源:
读写算
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
发散
思维能力
求异
创新
描述:
面向全体学生实施素质教育,培养创新人才,这是每一位教育工作者面临的一个全新课题。数学
教学
要标新立异,改变观念,注重能力培养。把创新教育渗透到课堂
教学
中,精心创设求异情境,把学生引入一个多思、多问、多变的广阔的思维空间,开发智能,提高数学素质。
在初中数学
教学
中培养学生的数学思维能力
作者:
刘正龙
来源:
读与写·下旬刊
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
学生
数学教学
思维能力
知识结构
描述:
数学
教学
必须遵循认识规律,有意识的不断激发和深化学生的思维活动,使学生的思维在深度、广度、灵活性等各方面都得到发展,这样才能在数学
教学
中将素质教育落到实处,学生才能灵活运用数学知识解决实际问题。
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