检索结果相关分组
- 浅谈初中地理探究式课堂教学
- 作者：杨哲远 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 爱好 探究式学习 创新
- 描述：本文主要阐述探究式课堂教学的含义、在初中地理教学中的实践、探讨探究式课堂教学值得注重的几个问题，从而倡议全体教师共同探索、运用探究式课堂教学，以有效地提高教学质量。
- 初中化学几个实验改进的研究
- 作者：蒋家丽 来源：新课程(中学) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 实验操作 研究 改进
- 描述：化学实验是一种探究性活动,积极开展以实验为基础的教学活动具有重要的意义。
- 对初中文言文教学的体会
- 作者：王武青 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 文言文教学 语文素养 中国文学 语文学习 初中 文言文阅读 语文教师 日常教学
- 描述：文言文是语文的渊源，是中国文学的瑰宝，是提高学生语文素养的源泉。在中学语文学习中，文言文占有相当的分量，而且随着年级的升高，文言文的比重逐年增加。安徽省每年中考文言文阅读都有，而且占一定的分值，这就要求我们语文教师在日常教学中不能忽视文言文教学。目前，文言文教学的低效是一个不争的事实。究其原因有以下几点：
- 初中语文阅读教学四法
- 作者：张奎礼 来源：快乐阅读(下旬刊) 年份：2013 期刊类型 ：期刊
- 描述：学好语文，离不开阅读。阅读不但能让学生加深对文章的理解，还能美化人的心灵，提高个人素养。因此，对于语文教师来说必须重视阅读。新课标中也把阅读作为教学目标加以强调：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师
- 初中语文阅读教学四法
- 作者：张奎礼 来源：快乐阅读 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学目标 学生 加深理解 思想启迪 新课标 情感熏陶 语文教师 阅读教学 阅读课文 学习方式
- 描述：学好语文,离不开阅读。阅读不但能让学生加深对文章的理解,还能美化人的心灵,提高个人素养。因此,对于语文教师来说必须重视阅读。新课标中也把阅读作为教学目标加以强调:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师
- 初中生口语表达教学浅尝
- 作者：徐豹 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2013 期刊类型 ：期刊
- 描述：的途径丰富多彩,学生回答问题、讨论问题、交流意见、学习课文中的语言对话,是口语交际的训练;让学生充分地展开想象与联想,抒发自己的真实感受与想法,也是口语交际的训练.学生口语交际的机会很多,但关键在于教师充分发挥主导作用,循循善诱,规范学生的口头语言,不断培养学生的良好语言态度和语言习惯,提高口语交际能力.
- 浅析初中数学课堂结构
- 作者：朱永端 来源：神州 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 练习 讲评 巩固提高 探索
- 描述：课堂是学生学习的主阵地,学生的大部分知识都来源于课堂,数学也不例外。老师在课堂上指点江山,勾画有佳,学生在课堂下激扬兴奋,孜孜汲取。怎样安排好一节课的内容,采取什么方法让学生心情愉快地接受知识,这对我们每个老师来说,永远是个挑战。
- 浅谈初中打击乐器教学
- 作者：骆俊鸣 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 风格独特 教学实践 音乐能力 打击乐演奏 民族特色 方式方法 自信心 基本功训练 打击乐器 历史悠久
- 描述：思考。一、打击乐训练应以基本功训练为核心1.要加强手腕训练演奏打击乐器时,和演奏钢琴、手风琴、电子琴等乐器一样,