检索结果相关分组
- 初中数学课堂教学应生活化
- 作者：陈永传 来源：中国科教创新导刊 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 情境问题 实践性 实际应用 生活化
- 描述：对于一个初中来说,他的成长于发展不是独立的,只有通过现实的生活教育才能使学生在现实生活中不断的成长和发展.就数学教学来说,如能把这些素材与数学知识有机的结合起来,就能使学生有更多的机会在数学学习中与生活亲密接触,体验数学的智能魅力.
- 高中语文教学如何结合社会生活
- 作者：强于云 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2017 期刊类型 ：期刊 关键词： 高中语文教学 教师 语文学科 知识点 社会生活 教学模式 应试教育 不良影响 工具性 关注社会
- 描述：长期以来,由于片面强调语文学科的工具性,特别是受应试教育的不良影响,教学模式化、教条化、功利化倾向严重。许多教师眼睛只盯着分数,一门心思抠知识点,让
- 交了房却不通电，居民生活不方便
- 作者：王太新 来源：皖东晨刊 年份：2016 期刊类型 ：报纸
- 描述：晨刊讯“交了房却不通电，这新房子住得真让人闹心啊！”近日，明光市女山湖镇居民于女士向市长热线反映了这样一件烦心事。这到底是怎么回事呢？记者随后对此进行了调查。于女士告诉记者，几个月前，他们拿钥匙搬进了安置小区。虽然政府把他们的新家建得很漂亮，但他们却一点也开心不起来。原来，房子是建好了，但电却没通上
- 女山湖水上留守未年人的暑假生活
- 作者：暂无 来源：安徽青年报 年份：2012 期刊类型 ：报纸
- 描述：女山湖是我省明光市东北部唯一辖管水域的水上镇，也是皖东闻名遐迩的水乡古镇。在广阔的湖面上，一艘轮船就是一个家，渔民们世世代代生活在水上。暑假期间，学校放假，渔民下湖，留在船上的孩子便成了女山湖
- 巴达尔胡农场甜叶菊成就甜蜜生活
- 作者：暂无 来源：兴安日报 年份：2016 期刊类型 ：报纸
- 描述：本报讯（王海英）走进巴达尔胡农场二队农业园区，一眼望不到边的外来客”——甜叶菊格外抢眼。甜叶菊郁郁葱葱，层层叠叠，掐一片叶子放在嘴里，甘甜爽口。“头一年种植这东西，刚栽苗的时候，担心着能不能成功，如今看这长势，丰收在望了。我初略地算了一下，收成是种植玉米收入的3倍。”职工梁志权说起甜叶菊种植，心里像
- 现代教育技术使英语课堂更加生活化
- 作者：胡业英 来源：考试周刊 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 英语课堂教学 现代教育技术 生活化
- 描述：传统的课堂以教师讲授为主,教师教得累,学生学得苦。随着多媒体技术的发展,现代教育技术走进校园,它作为一种教学手段在教学实践中的运用越来越广泛,为课堂改革增添活力,使英语课堂生活化,创设良好的英语学习环境,大大激发学生学英语的兴趣。
- 在生活中扬起识字的风帆——新课程识字教学之我见
- 作者：刘兰 来源：新课程(教育学术) 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 识字方法 识字教学 生活识字
- 描述：学习《语文课程标准》中对识字教学的要求、建议,结合自己在教学中的实际,粗浅介绍在丰富的生活中教会学生利用姓名识字,从日常用品中识字,用广告识字,实物分类识字等形式,以及比较,联想等识字方法。
- 在生活中扬起识字的风帆：新课程识字教学之我见
- 作者：刘兰 来源：新课程(教育学术) 年份：2017 期刊类型 ：期刊 关键词： 识字方法 识字教学 生活识字
- 描述：学习《语文课程标准》中对识字教学的要求、建议,结合自己在教学中的实际,粗浅介绍在丰富的生活中教会学生利用姓名识字,从日常用品中识字,用广告识字,实物分类识字等形式,以及比较,联想等识字方法。