超星首页
|
加入收藏
明光记忆
人物名家
历史典故
明文化
检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊
(4)
按栏目分组
山水风物
(3)
人物名家
(1)
按年份分组
2015
(1)
2014
(1)
2011
(1)
2006
(1)
按来源分组
教学月刊·中学版(教学参考)
(1)
学周刊(上旬)
(1)
中国教育科研与探索
(1)
中学课程辅导(教师通讯)
(1)
相关搜索词
探究教学
科学探究
网络环境
科学课程标准
相关关键词(TOPN)
探究教学
科学探究
网络环境
科学课程标准
首页
>
搜索
>
探究教学
(3)
高中物理实验探究教学的实践与思考
作者:
王曼
来源:
中学课程辅导(教师通讯)
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
探究教学
高中物理
实验教学
描述:
受应试教育影响,传统的物理教学存在诸多问题。本文着重从演示实验、学生实验、课外活动、课题研究等方面阐述高中物理实验探究教学的策略,旨在培养学生的操作能力和科学素养。
探究教学中如何应用控制变量法
作者:
单而军
来源:
中国教育科研与探索
年份:
2006
期刊类型 :
期刊
关键词:
中学
探究性教学
探究教学
物理教学
科学探究
控制变量法
探究学习
描述:
在研究物理问题的过程中,某一物理量往往受几个不同物理量的影响,为了确定各个不同物理量之间的关系,就需要控制某些量使其固定不变,而改变某一个量,看所研究的物列量与该物耻量之间的关系。探究性教学是在教师的指导下,学生运用科学探究的方法,进行学习,主动去获取知识发现科学理论的探究的能力,从而形成科学概念。探究学习是学生用以获取知识、领悟科学的思想观念,领悟科学家研究自然界所用的方法而进行的各种活动,包括观察、测量、制作、提出假设、进行实验、提出模型和交流等。[第一段]
基于网络环境,开展历史课堂探究教学
作者:
陈夕灿
来源:
学周刊(上旬)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
现代信息技术
探究教学
网络环境
课程资源
历史学科
新课程标准
历史课堂教学
历史课程
描述:
中学历史学科新课程标准注重课程资源充分利用和开发.互联网是历史课程的重要资源之一.有利于历史课程目标的实现。历史课堂教学利用信息技术和网络技术.收集丰富的网上资源.展示历史资料.有利于学生更直接、更全面、更迅速地了解历史,在更大的范围内共享高质量的教学资源。本文就高中历史必修2《大众传媒的变迁》教学实录,结合生活实际展示现代信息技术及现代传媒在课堂教学中的魅力。
首页
上一页
1
下一页
尾页