高中物理实验探究教学的实践与思考

【作者】 王曼

【作者单位】安徽省明光市第三中学

【期刊名】中学课程辅导(教师通讯)

【关键词】 探究教学 高中物理 实验教学

【摘要】受应试教育影响,传统的物理教学存在诸多问题。本文着重从演示实验、学生实验、课外活动、课题研究等方面阐述高中物理实验探究教学的策略,旨在培养学生的操作能力和科学素养。

【年份】2015

【期号】第21期

【页码】72

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