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新课程背景下初、高中物理教学衔接工作的思考: 作者：朱孝奎 来源：中学生数理化(学研版) 年份：2015 期刊类型：期刊 关键词： 学习习惯教学衔接思维能力 学习方法; 描述：本文以新课程改革为背景,通过作者的教学实际,透过高一新生在学习高中物理过程中所遇到的困难,指出在初、高中物理教学衔接过程中所碰到的一些问题,并针对上述出现的问题,提出一些应对策略,为学生今后的学习打下坚实的基础.

高中数学学习的障碍和发展策略: 作者：熊春晓 来源：外语学法教法研究 年份：2015 期刊类型：期刊 关键词： 策略认知障碍动机信心 学习方法 激励; 描述：普通高中的数学始终是学生学习的困难学科，决定着将来大学文理科的选择。如何解决学生学习数学的学习障碍要从学生的学和教师的教两个方面和进行分析，寻找解决问题的策略。