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启迪学生
（1）
创设情景教学 提高教学效果
作者：
张媛媛
来源：
吉林教育
年份：
2011
期刊类型 ：
期刊
关键词：
数学教学
数学知识
创设情景
课堂教学效果
问题情境
启迪学生
小学生
教学情境
学习数学
教学质量
描述：
在课堂教学中,创设良好的教学情境可以诱发并触及学生的精神需要,唤起学生的学习兴趣和热情,启迪学生的思维,增强学生在教学活动中的学习主动性和主体意识,提高课堂教学效果,提高教学质量。
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