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(2)
浅谈小学音乐中的情感教育
作者:
金玲
来源:
新课程学习(下旬刊)
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
情感教育
兴趣
小学音乐
审美
描述:
小学音乐作为学生对音乐的启蒙阶段,若在音乐教学中融入情感,鼓励学生的音乐审美
兴趣
,便可帮助学生养成良好的审美习性。
《烟台的海》教学一得
作者:
裴观奇
陈以云
来源:
小学科学(教师版)
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
教学
日本教育
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引导学生
描述:
日本教育家木地一说:“如果孩子的
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和热情一开始就得到顺利发展的话,那么大多数孩子将成为英雄和天才。”只有真正有了浓厚的
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,学生才会主动去观察、探究自然规律,才会从“要我学”转化为“我要学”。我
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