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浅析数学教学中学生创新思维能力的培养: 作者：桑和铁 来源：读写算 年份：2011 期刊类型：期刊 关键词： 发散思维能力求异创新; 描述：面向全体学生实施素质教育，培养创新人才，这是每一位教育工作者面临的一个全新课题。数学教学要标新立异，改变观念，注重能力培养。把创新教育渗透到课堂教学中，精心创设求异情境，把学生引入一个多思、多问、多变的广阔的思维空间，开发智能，提高数学素质。

在初中数学教学中培养学生的数学思维能力: 作者：刘正龙 来源：读与写·下旬刊 年份：2011 期刊类型：期刊 关键词： 学生数学教学思维能力知识结构; 描述：数学教学必须遵循认识规律，有意识的不断激发和深化学生的思维活动，使学生的思维在深度、广度、灵活性等各方面都得到发展，这样才能在数学教学中将素质教育落到实处，学生才能灵活运用数学知识解决实际问题。

数学教学中要重视培养学生自主学习能力: 作者：何士祥 来源：考试周刊 年份：2008 期刊类型：期刊 关键词： 培养学生教师特殊原因合作学习独立学习能力自主学习能力学习策略学习数学学习方式接受式学习; 描述：学生自主学习是一种自律学习、主动学习,因为每一个学生都是一个独立的人,学习是学生自己的事情,这是教师不能代替也是代替不了的,教师只是起指导作用。每一个学生都有一种独立的要求,除有特殊原因外,都有相当强的独立学习能力。现行教学改革要求改变单纯接受式学习,讲究从一刀切

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